تطوير أداء الجامعات اليمنية في ضوء اقتصاد المعرفة د. محمود عبده حسن محمد العزيزي (1)

محتوى المقالة الرئيسي

مجلة الأندلس مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

الملخص

هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير أداء الجامعات اليمنية في ضوء اقتصاد المعرفة، وذلك من خلال التعرف على واقع أداء الجامعات اليمنية في ضوء اقتصاد المعرفة، وكذا التعرف على رأي القيادات الأكاديمية (عمداء الكليات ونوابهم، ورؤساء الأقسام) على درجة أهمية مجالات التصور المقترح.


   ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد استهدف الباحث القيادات الأكاديمية بجامعة صنعاء المتمثلة في عمداء الكليات ونوابهم ورؤساء الأقسام والبالغ عددهم (157) فرداً، تم اختيارهم بصورة قصدية.


    وصمم الباحث أداة البحث والمتمثلة في استبانة مكونة من أربعة مجالات رئيسية هي: البحث والتطوير والابتكار، والتعليم والتدريب، والبنية الأساسية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والحوكمة، وللتحقق من صدق المحتوى للأداة قام الباحث بعرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين، وللتحقق من صدق البناء للاستبانة من خلال مؤشر الاتساق الداخلي قام الباحث باستخراج معامل ارتباط بيرسون للفقرات مع مجالاتها ومع الاستبانة ككل، وكذا معامل ارتباط المجال بالأداة ككل واتضح أن جميع فقرات الاستبانة، وكذا مجالاتها ذات معامل ارتباط دال إحصائياً عند مستوى ((α ≤ 0.01 سواءً فيما يتعلق ببعد الأهمية أو ما يتعلق ببعد التحقق، وبعد الانتهاء من إجراءات البحث الميدانية قام الباحث بتحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS) حيث تم حساب النسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وذلك لوصف متغيرات البحث، ولمعرفة مستوى درجة الأهمية، ومستوى درجة التحقق لعبارات ومجالات الأداة، كما استخدم الباحث معامل ارتباط بيرسون وذلك للتحقق من صدق الاتساق الداخلي لعبارات ومجالات الاستبانة، و معامل الثبات الفا كرونباخ وذلك لقياس ثبات الأداة، واختبار كروسكال والاس وذلك لمعرفة دلالة الفروق للمتغيرات الآتية: الرتبة العلمية، والخبرة بالسنوات، واختبار مان ويتني لمتغير الوظيفة كذلك استخدم الباحث اختبار مان وويتني للمقارنات البعدية، وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية:



  1. اتفقت القيادات الأكاديمية على أهمية مجالات التصور المقترح لتطوير أداء الجامعات اليمنية في ضوء اقتصاد المعرفة بكل مكوناته وفقراته، وذلك بدرجة أهمية عالية جداً متجاوزة محك القبول والمحدد ب (3.5) درجة فأكثر.

  2. اتفقت القيادات الأكاديمية على أن واقع أداء الجامعات اليمنية في ضوء اقتصاد المعرفة منخفض جداً باستثناء مجال التعليم والتدريب حصل على تقدير منخفض.


3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة البحث تعزى لمتغيرات (الرتبة الأكاديمية، الوظيفة، الخبرة) سواءً فيما يتعلق بدرجة الأهمية أو بدرجة التحقق

تفاصيل المقالة

القسم
المقالات

المراجع

قائمة المراجع References

أولاً: المراجع العربية.

- الإبراهيم، يوسف حمد (2004). التعليم وتنمية الموارد البشرية في الاقتصاد المبني على المعرفة. مركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستراتيجية، أبو ظبي، الإمارات العربية المتحدة.

- الأسرج، حسين عبد المطلب (2010). الريادية ودورها في التنمية العربية في ظل اقتصاد المعرفة .

http://mpra.ub.uni-muenchen.de/22310/

- تقرير المعرفة العربي للعام (2010- 2011). إعداد الأجيال الناشئة لمجتمع المعرفة. دار الغرير للطباعة والنشر، دبي، الإمارات العربية المتحدة.

- ثريفت، نايجل (2012). الاقتصاد المعرفي: مصادر التعليم والتعلم. المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي.

http://www.ieche.com.sa/web/index.php?option=com_content&view=article&id=85:2012-learning-to-learn-in-knowledge-economy-nigel-thrift&catid=19:2012-conference-papers&Itemid=101&lang=ar

- جمال، سالمي (2005). سبل اندماج الجزائر في اقتصاد المعرفة. مجلة العلوم الإنسانية، جامعة محمد خيضر بسكرة، العدد(8).

- جمعة، محمد سيد أبو السعود (2009). تطوير التعليم ودوره في بناء اقتصاد المعرفة. المؤتمر الدولي الأول للتعلم الالكتروني والتعلم عن بُعد: صناعة التعلم للمستقبل، الرياض، مارس 2009م، ص1-53.

- الحاج، أحمد علي، والطيب، عبد الجبار(2010). دراسات في الاتجاهات التربوية المعاصرة " اقتصاد المعرفة ومعوقات تكوينه في اليمن ". مركز المتفوق للطباعة والنشر، اليمن ، صنعاء. ص51-83 .

- أبو الحمص، نعيم (2006). نحو سياسات تعليم لتحفيز اقتصاد معرفة تنافسي في الأراضي الفلسطينية. معهد أبحاث السياسات الاقتصادية الفلسطيني (ماس).

- الحمزي، إبراهيم (2010). تصور مقترح للبحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في ضوء توجهات اليمن نحو اقتصاد المعرفة. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة صنعاء، الجمهورية اليمنية.

- حُميد، محمد عبدالله حسن (2010). تطوير الأداء البحثي للجامعات اليمنية في ضوء الإدارة بالقيم . أطروحة دكتوراه غير منشورة ، جامعة عين شمس ، مصر.

- حميض، حنين محمد جمال حافظ (2007). التنمية الوطنية والاستراتيجيات التي تسهل عملية الانتقال نحو الاقتصاد المعرفي في فلسطين. ورقة عمل لمؤتمر اقتصاديات المعرفة، جامعة النجاح الوطنية، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، نابلس، فلسطين.

- الخزرجي، ثريا عبد الرحيم، والبارودي، شيرين بدري (2012). اقتصاد المعرفة الأسس النظرية والتطبيق في المصارف التجارية. مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

- خصاونة، سامي عبدالله (2006). "جامعة المستقبل في الأردن: آراء وأفكار ومقترحات"

http://www.ju.edu.jo/publication/cultura/future.html

- الخلايلة، صالح عبد (2006). أنموذج مقترح للإصلاح الإداري للنظام التربوي الأردني في ظل توجيه التعليم نحو اقتصاد المعرفة. رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية الدراسات العليا، الجامعة الأردنية.

- الربيعي، سعيد بن حُمد (2008). التعليم العالي في عصر المعرفة: التغيرات والتحديات وآفاق المستقبل. دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان ، الأردن.

- الزبير ، فوزية سبيت (2011). التعاون بين الجامعات والصناعة نحو اقتصاد المعرفة لتطوير البحث العلمي وتحقيق التنمية القابلة للاستدامة. دراسة مقدمة لمنتدى الشراكة المجتمعية في مجال البحث العلمي (صناعة البحث العلمي في المملكة) المنعقد بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بتاريخ 26-27 إبريل 2011م.

- الزركاني، خليل حسن (2011). الاقتصاد المعرفي والتعليم الالكتروني ركيزتان في كفاءة العنصر البشري. 9 - يونيو-2011م.

http://tecnoelmostakbl.blogspot.com/2011/06/blog-post.html

- الزيات، فتحي مصطفى (2011). اقتصاد المعرفة نحو منظور أشمل للأصول المعرفية. دار النشر للجامعات، القاهرة، مصر.

- سليمان، جمال داود (2009). اقتصاد المعرفة. دار اليازوري للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

- السورطي، يزيد عيسى (2005). الاقتصاد المعرفي والتعليم العالي في الوطن العربي. مجلة دراسات، الجامعة الأردنية، المجلد (32)، العدد (1).

- أبو الشامات، محمد أنس (2012). اتجاهات اقتصاد المعرفة في البلدان العربية . مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية، المجلد (28)، العدد الأول، ص 591- 610 .

- شريان، عايض (2008). تحليل الوضع الراهن لجامعة صنعاء. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. الأمانة العامة لاتحاد الجامعات العربية، المجلد (2)، العدد (4) . ص109 - 147.

- الشمري، هاشم، والليثي، نادية (2008). الاقتصاد المعرفي. دار صفا للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

- شمسان، أحمد محمد (2003). أثر المشكلات الإدارية على البحث العلمي في الجمهورية اليمنية: دراسة تطبيقية على جامعة صنعاء، رسالة دكتوراه غير منشورة، قسم العلوم الإدارية، المعهد القومي للإدارة العليا، أكاديمية السادات للعلوم الإدارية، القاهرة، مصر.

- أبو صالح، محمد صبحي، وعوض، عدنان محمد (2010). مقدمة في الإحصاء مبادئ وتحليل باستخدام SPSS، ط (5)، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان ، الأردن.

- الصميلي، حنان محمد علي ناجع (1432ه). الممارسات الإشرافية اللازمة في ظل اقتصاد المعرفة. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية.

- طعان، صادق علي (ب.ت). الاقتصاد المعرفي ودوره في التنمية الاقتصادية. الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية. http://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=63202

- عامر، طارق عبد الرؤوف محمد (2010). تصور مقترح لتطوير العلاقة بين مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات الإنتاج. المؤتمر العربي الثالث " الجامعات العربية - التحديات والآفاق" المنعقد بشرم الشيخ يناير2010، المنظمة العربية للتنمية الإدارية، ص657 – 669.

- عبد الرحمن، أسماء منصور جاد (2012). تطوير التعليم الجامعي من خلال استخدام اقتصاديات المعرفة. رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة سوهاج، مصر.

- العباس، هشام بن عبدالله (2006). مواءمة التعليم الجامعي مع عصر إدارة واقتصاد المعرفة. Cybrarians Journal دورية إلكترونية فصلية محكمة متخصصة في مجال المكتبات والمعلومات، العدد (11) ديسمبر، 2006م.

http://www.journal.cybrarians.org/index.php?option=com_content&view=article&id=424:2009-08-02-08-40-03&catid=157:2009-05-20-09-59-31&Itemid=54

- العبيدي، سيلان جبران (2003). تفعيل دور الجامعات اليمنية في تحقيق الأهداف النوعية. صنعاء: المركز الوطني للمعلومات.

- العتيبي، ياسر بن عبدالله بن تركي (1428ه). إدارة المعرفة وإمكانية تطبيقها في الجامعات السعودية "دراسة تطبيقية على جامعة أم القرى" . أطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية ، جامعة أم القرى.

- العجيلي، صباح (2009). تصميم المقاييس والاختبارات. الورشة العلمية الثالثة لإرشاد طلبة الدراسات العليا إلى تقنيات البحث العلمي، والتي أقيمت بمركز الإرشاد التربوي والنفسي-جامعة صنعاء ، خلال الفترة 19 - 29 / يناير/ 2009م.

- العربي، أشرف (2006). نحو بيئة جاذبة لرأس المال البشري في ظل اقتصاد المعرفة. مركز دراسات وبحوث الدول النامية، جامعة القاهرة، مصر، ص179 -208.

- عرجاش، علي شوعي ناجي (2010). تطوير إدارة كليات التربية بالجمهورية اليمنية في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة. دار الجامعة للطباعة والنشر ، جامعة صنعاء ، اليمن.

- العزيزي، محمود عبده حسن (2012). مناهج البحث العلمي، المجد للطباعة، صنعاء، اليمن .

- أبو علام، رجاء محمود (2011). مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية. (ط6)، دار النشر للجامعات، القاهرة ، مصر.

- عليان، ربحي مصطفى (2012). اقتصاد المعرفة. دار صفا للنشر والتوزيع، عمان ، الأردن.

- عودة، أحمد عودة عبد المجيد (ب.ت). مشكلات استخدام الإحصاء في تحليل البيانات للرسائل العلمية والأطروحات.

http://nauss.edu.sa/Ar/CollegesAndCenters/HigheducationCollege/CollegeActivities/act10102011/Document/014.pdf.

- عيدروس، عزيزة عبد الرحمن (2007). التعليم العالي والمستويات المعيارية في ظل التحولات الاقتصادية المعاصرة واقتصاد المعرفة: دراسة تحليلية. المجلة التربوية ، فصلية علمية محكمة، تصدر عن مجلس النشر العلمي - جامعة الكويت، المجلد (22)، العدد (85)، الكويت.

- فاروق، عبدالخالق (2006). اقتصاد المعرفة في مصر مشكلاته وأفق تطوره. مركز دراسات وبحوث الدول النامية، كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، جامعة القاهرة، مصر، ص245- 310.

- الفنتوخ، عبد القادر بين عبدالله (2014). مؤسسات التعليم العالي ودورها في اقتصاد المعرفة، وزارة التعليم العالي، وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات، المملكة العربية السعودية.

- قاسم، مجدي عبد الوهاب، وشحاتة، صفاء أحمد، وخفاجي، رشا محمود (2013). تحسين فاعلية مؤسسات التعليم العالي باستخدام التكنولوجيا. دار الفكر العربي، القاهرة، مصر.

- القانص، غالب حميد حميد(2011). تصور مقترح لتطوير الجامعات الأهلية في الجمهورية اليمنية. رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، جامعة عين شمس،مصر.

- المجلس الأعلى لتخطيط التعليم بالجمهورية اليمنية (2004- 2005م). مؤشرات التعليم العالي في الجمهورية اليمنية, مراحله- أنواعه المختلفة.

- مجلس البحث العلمي (1425ه). نحو مجتمع المعرفة " مجتمع المعرفة العربي ودوره في التنمية ". سلسلة دراسات يصدرها مجلس البحث العلمي بجامعة الملك عبد العزيز، جدة ، المملكة العربية السعودية.

- محمد، أحمد علي الحاج (2014). اقتصاد المعرفة واتجاهات تطويره. دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن.

- - محمد، أشرف عبد الرحمن (2006). دور إدارة الموارد البشرية في منظمات الأعمال المصرية في ظل اقتصاد المعرفة. أطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية التجارة ، جامعة القاهرة ، مصر.

- محمود، حواس (2005). اقتصاد المعرفة. مجلة العربي، الكويت، عدد (549).

- مخيمر، عبد العزيز جميل وآخرون(2000). قياس الأداء المؤسسي للأجهزة الحكومية. المنظمة العربية للتنمية الإدارية, القاهرة، مصر.

- - ملحم، أحمد عارف (ب.ت). الأدوار المرتقبة للتعليم المستمر في ظل اقتصاد المعرفة. المؤتمر العلمي الدولي التاسع ( الوضع الاقتصادي العربي وخيارات المستقبل).

http://elc.zu.edu.jo/conf/sessions/sessions7/1.pdf

- المنيزل، عبدالله فلاح (ب.ت). الإحصاء الاستدلالي وتطبيقاته في الحاسوب باستخدام الرزم الإحصائية (SPSS) ، دار وائل للنشر، عمان، الأردن.

- مؤتمن ، منى (2003). نحو رؤية جديدة للبحث التربوي في مجتمع الاقتصاد المعرفي، ورقة عمل مقدمة لإدارة البحث والتطوير التربوي، وزارة التربية والتعليم, الأردن.

- أبو ناهية، صلاح الدين (1994). القياس التربوي. القاهرة، مكتبة الأنجلو المصرية.

- نجم، عبود نجم (2005). إدارة المعرفة: المفاهيم والاستراتيجيات والعمليات. مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان الأردن.

- - الهاشمي، عبد الرحمن، والعزاوي، فائزة محمد (2010). المنهج والاقتصاد المعرفي. (ط2)، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن.

- هانسون، سفين أوف (2002). مجتمع المعرفة. المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية، العدد (١٧١). مارس- ٢٠٠٢.

- هيلات، بهجت والقضاة، محمد أمين (2008). درجة امتلاك مشرفي وزارة التربية والتعليم في الأردن لمفاهيم الاقتصاد المعرفي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث.

- وزارة الاقتصاد والتخطيط بالمملكة العربية السعودية (1435ه). الإستراتيجية الوطنية للتحول إلى مجتمع المعرفة: تحول المملكة إلى مجتمع المعرفة والاقتصاد القائم على المعرفة. المملكة العربية السعودية.

- وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالجمهورية اليمنية (2006). الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي في الجمهورية اليمنية وخطة العمل المستقبلية (2006-2010م)، مشروع تطوير التعليم العالي.WWW.HEPYEMEN.ORG

- وزارة التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية (2011). مستقبل الجامعات في الاقتصاد المعرفي. مجلة الراصد الدولي، العدد الثاني، يناير، 2011م.

- ياسين، سعد غالب (2005). دور التعليم العالي في تنمية صناعة المعرفة. المؤتمر العربي الأول حول استشراف مستقبل التعليم العالي المنعقد في شرم الشيخ إبريل 2005، المنظمة العربية للتنمية الإدارية، ص 425 – 442.

ثانياً: المراجع الأجنبية.

- Asia Pacific Economic Cooperation (APEC), Knowledge: The New Factorof Production ، Bangkok, Thailand, October 17, 2003.

- Charles Lusthaus et al., " Organizational Self- Evaluation: An Emerging Frontier For Organizational Improvement", Knowledge and Policy: Universalia Occasional paper.No.22, May, 1997, p.3.

- Gerald M. Meier (2001). The Old Generation of Development Economists and the New, in Meier and Stiglitz, (eds.), Frontiers of Development Economics, Oxford University press.

-Larue; Bruce Mallory (1999). Toward A unified View of Working; living;; and Learning in the Knowledge Economy: Implications for the New Learning Imperative for Higher Education; Distributed Organizations; and Knowledge Workers. The Fielding Institute.

- Suciu et al. Universities" Role in Knowledge-Based Economy and Society. Implications for Romanian Economics Higher Education.

http://www.amfiteatrueconomic.ro/temp/Article_1054.pdf.

-Tavoletti, Ernesto (2010). Matching Higher Education and Labour market in the Knowledge Economy: The much needed reform of University Governance in Italy.

http://www.unimc.it/sviluppoeconomico/wpaper/wpaper00027/filePaper.

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>