مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام العلمية في الكليات التأسيسية لجامعة عدن وعلاقتها بالرضا الوظيفي د. بشير أحمد محمد الحاج(1) د. أمين مهيوب أحمد شريان(2)
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى ممارسة القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام العلمية في الكليات التأسيسية لجامعة عدن وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر الهيئة التدريسية, ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي, وتكوّن مجتمع الدراسة الحالية من جميع أعضاء الهيئة التدريسية من حملة الألقاب العلمية (أستاذ, أستاذ مشارك, أستاذ مساعد) في الخمس الكليات التأسيسية لجامعة عدن, والبالغ عددهم (600) عضواً, وفي ضوء ذلك تمّ اختيار عينة عشوائية طبقية, حيث بلغت العينة (240) عضواً, وبعد الانتهاء من توزيع الاستبانة واسترجاعها, تم استبعاد (18) استبانة كونها غير صالحة, وعليه فقد أصبحت العينة النهائية القابلة للتحليل الإحصائي ( 222) عضواً.
وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج, أهمها: أنّ رؤساء الأقسام في الكليات التأسيسية لجامعة عدن ووفقاً لاستجابات أفراد عينة الدراسة يمارسون القيادة الأخلاقية بدرجة ممارسة متوسطة من وجهة نظر الهيئة التدريسية على مستوى التقدير العام, حيث بلغ المتوسط الحسابي الإجمالي العام (3,35), بانحراف معياري (0,301) ونسبة مئوية (67,15). أما على مستوى كل بُعد فقد جاء بُعد الأخلاقيات الشخصية بمتوسط حسابي عام (3,52) وانحراف معياري عام (0,331), ونسبة مئوية (70,4%), وجاء بُعد الأخلاقيات الإدارية بمتوسط حسابي عام (3,16 ) وانحراف معياري (0,246), ونسبة مئوية (63,2), وجاء بُعد العلاقات الإنسانية بمتوسط حسابي (3,17) وانحراف معياري (0,214), ونسبة مئوية (63,4), وأخيراً جاء بُعد الرضا الوظيفي بمتوسط حسابي (3,58) وانحراف معياري (0,414), ونسبة مئوية (71,6%).
الكلمات المفتاحية: القيادة الأخلاقية, رؤساء الأقسام العلمية, الكليات التأسيسية لجامعة عدن, الهيئة التدريسية, الرضا الوظيفي
تفاصيل المقالة
المراجع
- أبو دف, محمود (2017): "درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلميهم", رسالة ماجستير غير منشورة, الجامعة الإسلامية, غزة: فلسطين.
- بو عباس, فوزية (2010): "درجة التزام رؤساء الأقسام العلمية بأخلاقيات العمل الإداري وعلاقتها بمستوى الروح المعنوية لأعضاء هيئة التدريس في كليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت كما يراه الأعضاء أنفسهم", رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة الشرق الأوسط, عمَان: الأردن.
- البدراني, بدر (2007): "قيم الثقافة التنظيمية السائدة في المدارس الثانوية بنين في المدينة المنورة وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم, رسالة ماجستير غير منشورة, كلية التربية, جامعة أم القرى, مكة المكرمة: السعودية.
- الجبوري, حمزة محمد (2016): "تأثير التغيير التنظيمي على الرضا الوظيفي لدى العاملين في المنظمة, دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في معمل بغداد الخير, مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية, المجلد (22), العدد (88), جامعة بغداد, كلية الإدارة والاقتصاد, ص(249 – 270), بغداد: العراق.
- الجعيثني, ختام (2017): "درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية للقيادة الأخلاقية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلميهم", رسالة ماجستير غير منشورة, كلية التربية, الجامعة الإسلامية, غزة: فلسطين.
- الحجيلي, نصر (2010): "آراء رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة ذمار نحو مهامهم الإدارية والأكاديمية", مجلة جامعة دمشق, مجلد26, دمشق: سوريا.
- حمايل, عبد عطا الله (2012): "القيادات التربوية ومتطلبات تأهيلها لمواجهة مستجدات العصر", عمادة البحث العلمي والدراسات العليا, جامعة القدس المفتوحة, رام الله, القدس: فلسطين.
- الحضري, محمود (2014): "أثر القيادة الأخلاقية في دعم وتعزيز الثقة التنظيمية دراسة تطبيقية على المستشفيات الحكومية بمدينة الطائف", مجلة البحوث التجارية المعاصرة, مج 28, العدد2, كلية التجارة, جامعة سوهاج, سوهاج: مصر.
- السعود, راتب سلامة (2014): "بناء المنظومة الأخلاقية في المؤسسات التربوية", ورقة عمل مقدمة إلى الندوة الدولية العلمية الثالثة لكلية التربية بعنوان: "التربية وآفاق مستقبلية", جامعة الباحة, الرياض: السعودية.
- الشيبة, علي صالح (2021): "واقع ممارسة القيادة الأخلاقية في الجامعات اليمنية من وجهة نظر الأكاديميين", مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية, العدد (53) يناير-مارس 2022, كلية التربية, جامعة إب, إب: اليمن.
- عابدين, محمد عبد القادر وشعيبات, محمد عوض, وحلبية, بنان محمد (2012): "درجة ممارسة المديرين للقيادة الأخلاقية كما يقدرها معلمو المدارس الحكومية في محافظة القدس", مجلة جامعة القدس للدراسات والأبحاث, العدد 28, القدس: فلسطين.
- عبد الباقي, صلاح الدين محمد (2003): "السلوك التنظيمي – مدخل تنظيمي معاصر, دار الجامعة الجديدة, الإسكندرية: مصر.
- الطروانة, تحسين, (2010): "الأخلاق والقيادة", جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية, الرياض: السعودية.
- قشطة, محمد (2009): "درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لنمط القيادة التربوية في ضوء المعايير الإسلامية من وجهة نظر المعلمين وسبل تفعيلها", رسالة ماجستير غير منشورة, كلية التربية, الجامعة الإسلامية, غزة: فلسطين.
- لكبير, أحمد, (2016): "القيادة الأخلاقية من منظور إسلامي دراسة نظرية تطبيقية مقارنة", دار الملك فهد للطباعة, ج1, الرياض: السعودية.
- الكرد, نور الدين أحمد (2020): "القيادة الأخلاقية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة الأقصى وعلاقتها بالمناخ التنظيمي", رسالة ماجستير غير منشورة, كلية التربية, جامعة الأقصى, غزة: فلسطين.
- مخامرة, كمال (2019): "درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية بمحافظة أريحا والأغوار للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين", مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية, العدد 43, جامعة بابل, بابل: العراق.
- المقابلة, محمد قاسم (2011): "الرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمملكة البحرين من وجهة نظرهم", مجلة العلوم التربوية والنفسية, جامعة البحرين, المجلد (12), العدد (3), ص (269 – 296), المنامة: البحرين.
- ناصر, رضية بنت سليمان (2009): "واقع ممارسات القيادة الأخلاقية في مدارس التعليم الأساسي (10-5) بسلطنة عُمان", رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة السلطان قابوس, مسقط: سلطنة عُمان.
- نسيمة, خدير, (2015): "مساهمة أخلاقيات القيادة الإدارية في ريادة المنظمات الاقتصادية الجزائرية", أطروحة دكتوراه غير منشورة, جامعة محمد بو قرة, الجزائر: الجزائر.
- يحيى, سجى أحمد محمود (2010): "درجة التزام مديري المدارس الحكومية الثانوية الفلسطينية بأخلاقيات مهنة الإدارة المدرسية من وجهة نظر معلمي مدارسهم", رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة النجاح الوطنية, نابلس: فلسطين.
المراجع الأجنبية:
- Bauer, K. (2004): High performance Workplace and job satisfaction, evidence Europe, discussion paper series, IZA DP, No. 1262.
- Daft. R. (2003): Management, South-Western & College publishing Co. Dufresne, p & Mckenzie, A., A culture of Ethical Leadership, Principle Leadership.
Karakose (2007), High school teachers "perceptions regarding princ--
Ipals" ethical leadership in Turkey, Asia pacific Education Review,8(3) pp 464-43.
-Kelshoven, Karian, Den Hartog, Deanne N, De Hoogh, Anneble H.B. (2011),"Ethical leadership at work questionnaire (ELW): Development and validation of a multidimensional measure, The Leadership Quarterly, (22), pp. 51-69.
-Lim li yur (2012)" The impact of perceived leadership and ethical leadership behavior on job satisfaction and organizational commitment" master of business administration.
- Skibba, J. (2002): personality and job satisfaction, an investigation of central Wisconsin, master of science degree, the graduate collage, university of Wisconsin statute.
- Stiab, J & Mninger, R. (2012): "Ethical Leadership in the principle ship, Qualitative analyses, National forum of educational administration and supervision journal, 29, (2), 23-29.
-Yarmodian, M. H. (2011): "Value based leadership paradigm", Procedia Social and Behavioral Sciences, 15, 3707, Retrieved June 20, from Science Direct database.