الكفايات التدريسية المتوفرة لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الخليل من وجهة نظر الطلبة 10.12816/0019190 د. كمال يونس مخامرة

الملخص

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الكفايات التدريسية المتوفرة لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الخليل من وجهة نظر الطلبة، وبيان مدى اختلاف هذه الكفايات باختلاف متغيرات الدراسة: الجنس، والمستوى الدراسي. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وطور استبانة لجمع البيانات، تم التحقق من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة، وبلغت قيمة معامل الثبات، كرونباخ الفا، (0.78). وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كلية التربية والبالغ عددهم (١٤١٠) طالبا وطالبة، تم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغت (113) طالبا وطالبة بنسبة 8%. وأظهرت نتائج الدراسة أن الكفايات التدريسية جاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (للدرجة الكلية) مقداره (3.38) وفق مقياس ليكرت الخماسي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة توفر الكفايات التدريسية في كلية التربية بجامعة الخليل تعزى لمتغير الجنس والمستوى الدراسي.