مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية العدد (63) المجلد ( 9) ديسمبر 2012 م

منشور: 2023-01-04

المقالات

فاعلية برنامج محوسب قائم على استراتيجية التفكير المنظومي في تنمية المهارات النحوية لدى تلاميذ الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي بأمانة العاصمة – صنعاء. الباحث/ أحمد علي عبد الله الحيدري الباحث/ أحمد علي عبد الله الحيدري الملخص: ترمي الدراسة الحالية إلى: ت

محمد جعمان محرر

الانتساب العقدي أقسامه وأحكامه وشروطه

محمد جعمان محرر

تطوير نظام إعداد المعلم بالجمهورية اليمنية في ضوء التجربة الماليزية "دراسة تحليلية مقارنة"

د.قايد حسين علي المنتصر

محمد جعمان محرر

40

الاطر التنظيمية لمنازعات التنفيذ في الدعوى المدنية وفقا لأحكام النظام السعودي

. د. رنده مصطفى حسن سليمان أستاذ القانون الخاص المساع

محمد جعمان محرر

توفر المهارات الحياتية في كتب التربية الوطنية بمرحلة التعليم الأساسي في اليمن ومدى اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر المعلمين والمعلمات الباحثة: آلاء شيخان السقاف* alsakkafalaa@gmail.com \Yemen* الملخص : هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توفر المهارات الحياتية

الباحثة: آلاء شيخان السقاف*

محمد جعمان محرر

الأطر التنظيمية لمنازعات التنفيذ في الدعوى المدنية وفقا لأحكام النظام السعودي

10.35781/1637-000-063-002د. رنده مصطفى حسن سليمان

د. رنده مصطفى حسن سليمان مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية

67 - 94

PDF HTML

مدى توافر المهارات الحياتية في كتب التربية الوطنية بمرحلة التعليم الأساسي في اليمن ومدى اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

10.35781/1637-000-063-الباحثة: آلاء شيخان السقاف

الباحثة: آلاء شيخان السقاف جامعة الأندلس للعلوم والتقنية

180 - 209

PDF HTML