درجة ممارسة السلوكات غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس العامة لمحافظة البلقاء في الأردن من وجهة نظر المعلمين 10.35781/1637-015-012-001د.سمية عيد الزعبوط

الملخص

هدف البحث إل تعرف درجة ممارسة السلوكات غير المرغوبة لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس العامة لمحافظة البلقاء في الأردن من وجهة نظر المعلمين، واختيرت عينة بالطريقة العشوائية البسيطة قوامها (166) معلماً، ولتحقيق الأهداف اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي واستخدمت من خلاله الطرق الإحصائية والتحليلية، أظهرت أبرز النتائج حيازة ممارسة السلوكات غير المرغوبة على الدرجة المتوسطة بنسبة (٧١%)، وحيازة ممارسة صراع الأقران على الدرجة المرتفعة وبنسبة (80.33%)، إضافة إلى حيازة ممارسة العنف على الرتبة الأخيرة من الدرجة المتوسطة بنسبة (55.67%)، وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة وزارة التربية والتعليم الأردنية بتوزيع كتيبات على معلمي المدارس والمختصين الاجتماعيين وقسم الإرشاد النفسي وأولياء الأمور تتضمن أوجه الشبه والاختلاف للممارسات غير المرغوبة؛ لتمكينهم من اختيار أساليب المعالجة المناسبة لكل سلوك.