علم النفس الإيجابي: ماهيته، أسسه وافتراضاته، تطبيقاته د. محمود عبده حسن محمد العزيزي

- الأحمد، عبدالعزيز بن عبدالله (2016). الخصائص السيكومترية لمقياس التغيير الإيجابي لدى عينة من السعوديين، حوليات مركز بحوث الموهبة والإبداع ، كلية الآداب ، جامعة القاهرة، الحولية الخامسة، الرسالة الثانية، فبراير (2016).

- أراجايل، مايكل (1993). سيكولوجية السعادة، ترجمة: فيصل يونس، عالم المعرفة، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، الكويت، العدد 175.

- جيلبرت، دانييل (ب.ت). كيف نجد السعادة: نعيش اللحظة ونتخيل المستقبل، كتاب في دقائق، ملخصات لكتب عالمية تصدر عن مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، الإمارات العربية المتحدة.

- أبو حلاوة، محمد السعيد عبد الجواد (2014). علم النفس الإيجابي ماهيته ومنطلقاته النظرية وآفاقه العامة. الكتاب العربي للعلوم النفسية، العدد (34)، إصدار مؤسسة العلوم النفسية العربية.

- الرفاعي، نعيمة جمال شمس (2014). بعض المتغيرات النفسية المرتبطة بالشخصية الإيجابية وأساليب تنميتها. بحوث وأوراق عمل المؤتمر العلمي الرابع: التربية وبناء الإنسان في ظل التحولات الديمقراطية – كلية التربية – جامعة المنوفية، مصر ، إبريل (2014) ، ص 105 – 121.

- رمضان، هالة عبداللطيف محمد (2014). فعالية برنامج إرشادي لتحسين جودة الحياة الذاتية باستخدام التدخلات العلاجية متعددة المكونات لعلم النفس الإيجابي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، السعودية ، العدد 54، أكتوبر، ص251 – 280.

- سالم، آمنة أحمد محمد (2012). أثر استخدام التفاؤل المتعلم على تنمية التفكير الناقد والنضج الاجتماعي من منظور علم النفس الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية، رسالة دكتوراه في علم النفس التربوي، جامعة القاهرة ، معهد الدراسات التربوية، قسم علم النفس، مصر.

- السطوحي، هاني عبد الحفيظ عبد العظيم (2014). استراتيجيات علم النفس الإيجابي ودورها في خلق بيئة مدرسية إيجابية لدى معلمي مدارس التربية الفكرية، مجلة القراءة والمعرفة، مصر، العدد 158، ديسمبر 169 – 204.

- سليجمان، مارتن، إي، بي (2006). السعادة الحقيقية : استخدم علم النفس الإيجابي الحديث لتحقيق أقصى ما يمكنك من الإشباع الدائم، مكتبة جرير، الرياض، المملكة العربية السعودية.

- سليجمان، مارتن، إي، بي (2002). علم النفس الإيجابي الوقاية الإيجابية والعلاج النفسي الإيجابي: من كلاسيكيات علم النفس الإيجابي، ترجمة: محمد السعيد أبو حلاوة (2006).

- سنيدر، تشارلز آر، ولوبيز، شين جي، وبيدروتي، جنيفر (ب.ت). الروح الإيجابية، استكشاف مواطن القوة الإنسانية وطاقاتها الكامنة في النفس البشرية، كتاب في دقائق، ملخصات لكتب عالمية تصدر عن مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، الإمارات العربية المتحدة.

- شامين، شيرزاد (ب.ت). الذكاء الإيجابي، لماذا يتألق القليلون ويقودون، ويخفق الكثيرون ويتراجعون، كتاب في دقائق، ملخصات لكتب عالمية تصدر عن مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، الإمارات العربية المتحدة.

- شاهين، إيمان فوزي سعيد (2011). الذكاء الانفعالي والرضا عن الحياة لدى عينة من المعلمين والمعلمات، المؤتمر السنوي السادس عشر للإرشاد النفسي بجامعة عين شمس (الإرشاد النفسي وإرادة التغيير . مصر بعد ثورة 25 يناير) – مصر. ص 899 - 659.

- الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل (2014). دور علم النفس الإيجابي في تنمية الشعور بالسعادة لدى المراهقين المكفوفين. مجلة القراءة والمعرفة، مصر، العدد 148، فبراير ص 21 – 44.

- شوكت، محمد محمد (1993). تقدير المراهق لذاته وعلاقته بالاتجاهات الوالدية وبالعلاقات مع الأقران. جامعة الملك سعود، كلية التربية، مركز البحوث التربوية.

- الصبوة، محمد نجيب أحمد (2010). دور علم النفس الإيجابي تفعيل إجراءات الوقاية والعلاج النفسي، مجلة دراسات عربية في علم النفس، مصر، دار المنظومة، يناير، 2010، المجلد(9)، العدد (1) ، ص 1 - 25.

- الصبوة، محمد نجيب أحمد (2008). علم النفس الإيجابي تعريفه، وتاريخه، وموضوعاته، والنموذج المقترح له، دار المنظومة، أكتوبر، المجلد/ العدد س21، ع 79،76 ص16 – 43.

- عبدالعال، تحية محمد، ومظلوم ، مصطفى علي (2013). الاستمتاع بالحياة في علاقته ببعض متغيرات الشخصية الإيجابية "دراسة في علم النفس الإيجابي"، مجلة كلية التربية ببنها، العدد(93)، يناير، المجلد(2)، مصر.

- عبدالله، أحلام حسن (2007). مستويات ومصادر إشباع السعادة كما يدركها المسنون في ضوء درجة تمسكهم بالقيم الدينية وبعض المتغيرات الأخرى، المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد (17)، العدد (56)، ص115 – 193.

- عبدالمنعم، نجوى إبراهيم (2011). علم النفس الإيجابي ودوره في رفع الرضا عن الحياة لدى المسنين، مجلة القراءة والمعرفة، مصر، العدد(122)، ديسمبر ص91 – 120.

- عطا الله، مصطفى خليل محمود، وعبدالصمد، فضل إبراهيم (2013). علم النفس الإيجابي وتأثيره في الممارسات والخدمات النفسية " رؤية مستقبلية لدوره في التدخلات العلاجية" ، بحث مقبول للنشر في مجلة البحث في التربية وعلم النفس، كلية التربية، جامعة المنيا، مصر.

- العدل، عادل محمد، واليماني، سعيد أحمد، والكندري، أنوار (2013). فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت، مجلة التربية الخاصة- مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية بكلية التربية، جامعة الزقازيق ، مصر، العدد(2)، يناير ص67 – 120.

- علوان، نعمات، والنواجحة، زهير، (2013). الذكاء الوجداني وعلاقته بالإيجابية لدى طلبة جامعة الأقصى بمحافظات غزة، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، المجلد (21)، العدد (1) ، ص 1- 51، يناير 2013م.

- القعيد، إبراهيم، والمبارك، خالد (2006). المرشد الشخصي للسعادة والنجاح، (ط2)، دار المعرفة للتنمية البشرية، الرياض، المملكة العربية السعودية.

- كارتر، كريستين (ب.ت). أبناء السعادة: خطوات تنشئة جيل من الأبناء المبتهجين والآباء الهانئين، كتاب في دقائق، ملخصات لكتب عالمية تصدر عن مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم، الإمارات العربية المتحدة.

- كامل، وحيد مصطفي (2004). علاقة تقدير الذات بالقلق الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، دراسات نفسية، دورية علمية سيكولوجية ربع سنوية محكمة،تصدر عن رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية (رانم)، مصر ، القاهرة، مجلد (14)، عدد(1)، يناير 2004، ص 31-68.

- كريم، عادل شكري محمد (2007). نوعية الحياة وعلاقتها ببعض المشاعر السلبية والإيجابية: دراسة مقارنة على عينة من الجنسين المقيمين وغير المقيمين في دار المسنين، مجلة مركز الخدمة للاستشارات البحثية بكلية الآداب جامعة المنوفية، مصر، العدد (13)، ص 131 – 180.

- محمد، هالة عبداللطيف (2015). علاقة المنظور الزمني للوقت ببعض سمات علم النفس الإيجابي لدى عينة من طلاب الجامعة، مجلة الإرشاد النفسي، مصر، العدد 42، إبريل 2015، ص 45 – 100.

- المدرسي، هادي (2008). كيف تتمتع بحياتك وتعيش سعيداً. (ط3) دار العلوم للتحقيق والطباعة والنشر، https://ia601607.us.archive.org

- المرشود، جوهرة صالح (2011). السعادة وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طالبات الجامعة، مجلة العلوم العربية والإنسانية، جامعة القصيم، السعودية، المجلد (4)، العدد (2)، يوليو 2011م، ص 797 – 878.

- مشري، سلاف (2014). جودة الحياة من منظور علم النفس الإيجابي : دراسة تحليلية، مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية، جامعة الوادي، العدد(8)، سبتمبر 2014، ص 215- 237.

- معمرية، بشير (ب.ت). علم النفس الإيجابي اتجاه جديد لدراسة القوى والفضائل الإنسانية. دراسات نفسية http:// www.asjp.cerist.dz/en/article/22318.

- أبو هاشم، السيد محمد (2010). النموذج البنائي للعلاقات بين السعادة النفسية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية وتقدير الذات والمساندة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة، مجلة كلية التربية، جامعة بنها، المجلد (20)، العدد (81)، ص268 - 350.

- الوكيل، سيد أحمد محمد (2010). فاعلية استخدام بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى عينة من مرضى السكر، مجلة كلية التربية ببور سعيد، مصر، المجلد (4)، العدد (7)، يناير ص 118 – 156.