دور التعليم العالي في خدمة المجتمع في الجمهورية اليمنية

Abstract

هدف هذا البحث إلى إبراز دور التعليم العالي في خدمة المجتمع ومعرفة التحديات والمشكلات التي أعاقت تطبيق خدمة المجتمع في الجامعات اليمنية وسبل معالجتها. واتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأنسب لتحقيق أهداف البحث وقد توصل الباحثان من خلال البحث إلى عدد من النتائج منها: 1) إن للتعليم العالي دورا مهما في خدمة المجتمع، وتنميته اجتماعيا واقتصاديا وتعليميا. 2) تحديد أهم المجالات الخدمية التي يمكن أن تقدمها الجامعة للمجتمع، والتي توثق العلاقات بين الجامعات والمجتمع في اليمن. 3) تحديد أهم العوامل والأسباب الموجودة في التعليم العالي في اليمن وخاصة الجامعات والتي قد تعيق الجامعة عن تقديم خدماتها للمجتمع. 4) اقتراح آلية تساعد على تطبيق خدمة المجتمع في الجامعات اليمنية، وتعزيز وتوثيق العلاقة بين الجامعات والمجتمع في اليمن. 5) تحديد الوسائل والأدوات التي تساعد الجامعات في تطبيق خدمة المجتمع، والتي من أهمها. 6) تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات. 7) التعرف على نشأة التعليم العالي في الجمهورية اليمنية وتطوره وأهدافه التي تؤكد نظريا على خدمة المجتمع. كما ذكر الباحثان عددا من التوصيات منها: • تحويل دور الجامعات اليمينة من دور تقليدي يختص بالتدريس فقط إلى دور متكامل يهتم أيضا بالبحث العلمي وخدمة المجتمع. • زيادة الوعي بمفهوم خدمة المجتمع وأهميته في مؤسسات التعليم العالي لجميع العاملين في هذه المؤسسات وذلك من خلال الندوات والمؤتمرات وغيرها. • التركيز على تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في اليمن. • العمل على الاهتمام بالبحث العلمي في الجامعات اليمنية من حيث توفر الإمكانيات. تفعيل وتوثيق العلاقة بين الجامعات والمجتمع من خلال المشاركة في مختلف الفعاليات.