التوحد أسبابه وآثاره الأسرية د. أحمد عبدربه محمد صالح

Main Article Content

مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Abstract

The aim of the research is to highlight the causes and factors that lead to autism, indicating the family implications of it in order to highlight the role of official and non-official institutions and bodies towards providing the necessary support and care for autistic people psychologically, socially and educationally, and their families.


Accordingly, the researcher reached the following most important results:


1) Autism is a type of developmental disability caused by a dysfunction in the central nervous system (the brain) in addition to other reasons, including: social and psychological, resulting in a lack of sensory and linguistic perception, and the inability to communicate, communicate, learn and social interaction, and affects family life by creating Imbalances in social relations and emotional interactions between spouses, compounding their suffering as a result of the increased demands associated with autism care and emotional troubles that lead to poor adjustment, lack of cohesion and family cohesion.


2)The incidence of autism is higher in males than in females by 1:4


3)  Autism affects the occurrence of a crisis within the family whose severity and extent vary according to the family’s economic, social, cultural and educational characteristics and levels.


4) The lack of the role of institutions, government agencies, and international organizations specialized in disability in Yemen to provide the necessary and sufficient rehabilitation and care programs for autism or to support their families financially and educationally.


5) The absence of quality services provided by centers and private associations that contribute to the interaction of autistic people with members of their community, due to the lack of specialized and qualified human cadres in this field due to the modernity of these centers in Yemeni society.


Keywords: Autism - reasons Autism – indicating Autism  the family.


 


 

Article Details

Section
المقالات

References

إبراهيم الخطيب وآخرون ، التنشئة الاجتماعية للطفل، دار الثقافة، عمان ،2003م.

أحمد الأنصاري ، وبائيات اضطراب التوحد في البحرين: الانتشار والخصائص التوليدية والعائلية، مجلة صحة شرق المتوسط العدد(19)، 2013م.

أحمد زكي بدوي، معجم العلوم الاجتماعية، مكتبة لبنان، بيروت، 1982 م.

أحمد سليم النجار، التوحد واضطراب السلوك، دار أسامة للنشر والتوزيع، ط1، الأردن، 2006م.

أميرة طه بخش، دراسة تشخيصية مقارنة في السلوك الانسحابي للأطفال التوحديين وأقرانهم المتخلفين عقليا، مجلة العلوم التربوية والنفسية ،المجلد(2) ، العدد(3)، الجزائر،2002م.

أميرة منصور يوسف علي، محاضرات في قضايا السكان والأسرة والطفولة، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية، 1999م.

تيسير مفلح كوافحة وآخرون، مقدمة في التربية الخاصة، دار المسيرة، ط2،القاهرة،2005م.

الجمهورية اليمنية ،وزارة الشؤون القانونية ،المادة ( 2) من قانون الطفل اليمني رقم( 45 ) ،لسنة 1994 م.

جوزيف ريزو ، وروبرت زابل ،ترجمة عبد العزيز السيد الشخص ، وزيدان السرطاوي، تربية الأطفال والمراهقين المضطربين سلوكيا: النظرية والتطبيق، دار الكتاب الجامعي، الأمارات 2010م.

خليل عمر بن الخطاب، خصائص الأطفال المصابين بالتوحدية ، مجله معوقات الطفولة، جامعة الأزهر، المجلد (3) العدد (1)، القاهرة ، 1994م

خليل البواب، الموسوعة النفسية ، دار اليوسف، ط1، بيروت،2008م.

سليمان عبد الواحد يوسف، سيكولوجية التوحد )الأوتيزم( الطفل الذاتوي بين الرعاية والتجنب، المكتبة العصرية، القاهرة ، 2010م.

سوسن شاكر الجلبي، التوحد )أسبابه، خصائصه، تشخيصه، علاجه (، مؤسسة علاء الدين للطباعة والنشر، ط1، سوريا، 2005م.

صباح عايش ، أثر الضغوط النفسية لدى أسر المعاقين على العلاقات الأسرية، رسالة ماجستير غير منشورة، علم النفس الأسري، جامعة وهران، 2012م.

عادل محمد العدل، الموهوبون التوحديون من الأطفال المراهقين استثمار الموهبة ودور مؤسسات التعليم (الواقع والطموحات)، المؤتمر العلمي الثامن، جامعة الزقازيق، كلية التربية،2010م.

عبد الحميد سليمان ، ومحمد قاسم عبدلله، الدليل التشخيصي للتوحديين، دار الفكر العربي، القاهرة، 2003م.

عبد الرحمن سيد سليمان، الذاتوية " إعاقة التوحد عند الأطفال " ، مكتبة زهراء الشرق، ط 1،، القاهرة، 2000م.

علاء الدين عبد الحميد أيوب، استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تحسين المهارات الحياتية اليومية لدى الأطفال التوحديين، التوحد ... واقع ومستقبل، الملتقى العلمي الأول لمراكز التوحد في العالم العربي ، http://ipac.kacst.edu.sa/eDoc/1429/172277_1.pdf

علي سليمان، إعاقة التوحد، مكتبة زهراء الشرق، ط1، القاهرة ،2001م.

علي عبد النبي حنفي ،العمل مع أسر ذوي الاحتياجات الخاصة دليل المعلمين والوالدين، دار العلم و الإيمان للنشر والتوزيع، السعودية، 2007م.

عوض بن محب بن سعيد المعيدي، المؤشرات التشخيصية للذاكرة قصيرة المدى دراسة مقارنة بين أطفال التوحد والتخلف العقلي بمعهد التربية الفكرية بمحافظة جدة، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، كلية التربية، http://libback.uqu.edu.sa/hipres/ABS/ind7411 pdf

فتيحة باحشوان وسلوى بارشيد، المشكلات والاحتياجات التي تواجه أسر أطفال التوحد ودور لمؤسسات في مواجهتها ( دراسة على عينة من الأسر في مدينة المكلا، مجلة الأندلس، العدد(15) المجلد(4)، صنعاء، 2017م.

ماجدة السيد عبيد ،الاضطرابات السلوكية، دار الصفاء للنشر والتوزيع، ط1، عمان، 2015م.

مبروك يونس ،انتشار اضطرابات النمو لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة في الإمارات العربية المتحدة، مجلة طب الأطفال الاستوائي، الأمارات ، 2007م.

مجدي فتحي غزال، فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال التوحديين في مدينة عمان، رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الأردنية، كلية الدراسات العليا،2007م.

محمد السيد حلاوة ، التخلف العقلي في محيط الأسرة، المكتب العلمي للنشر والتوزيع، الإسكندرية،1998م.

مروان عبده غالب سلام الصلوي، المشكلات التي تواجه الأطفال التوّحديين في أمانة العاصمة صنعاء، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة صنعاء، كلية التربية، (2013م.

هناء باسي، أساليب المعاملة الوالدية لأطفال ذوي اضطراب التوحد، رسالة ماجستير منشورة، جامعة قاصدي مرباح،الجزائر، 2016م.

يمينة غانم، الاتصال اللغوي وغير اللغوي للطفل التوحدي، مركز الكتاب الأكاديمي، ط1، عمان،2017م.

يحيى الفارسي،تقرير موجز: انتشار اضطرابات طيف التوحد في سلطنة عمان، مجلة التوحد واضطرابات النمو ، العدد41 ،عمان ،2011م.

Buescher, A. V., Cidav, Z., Knapp, M., & Mandell, D. S. Costs of autism spectrum disorders in the United Kingdom and United States. JAMA Pediatrics(2014).

Chaaya, M., Saab, D., Maalouf, F. T., & Boustany, R. M. Prevalence of autism spectrum disorder in nurseries in Lebanon: A cross sectional study. Journal of Autism and Developmental Disorders ,2016

Scott, Jack; Clark ,Clandia ; Michal, Brady , Student with autism characteristic and instructional programming for special educatorsSingular publishing group,2004,p24.

Vol (10), No (8), 1070- 1079.

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4