مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS
<p>مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والإجتماعية تحصل على معايير اعتماد معامل التأثير والاستشهاد العربي " ارسيف" من قاعدة البيانات العربية الرقمية " معرفة " بالأردن</p> <p>حصلت مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية الصادرة عن جامعة الأندلس للعلوم والتقنية بصنعاء على معايير اعتماد معامل التأثير والاستشهاد العربي " ارسيف" من قاعدة البيانات العربية الرقمية " معرفة " في 16 ديسمبر بالعاصمة الأردنية عمان.<br />وأوضح رئيس مبادرة معامل التأثير والاستشهاد العربي " ارسيف " أ.د. سامي الخرنداز في رسالة بعثها اليوم، لرئيس تحرير مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية أ.د. أحمد محمد برقعان، أن نجاح مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية للحصول على معايير اعتماد معامل التأثير والاستشهاد العربي " ارسيف " متوافقة مع المعايير العالمية والتي يبلغ عددها عن ما يزيد على ( 31 معيار).<br />مشيرا أن معدل التأثير لمجلة علمية " أكاديمية " أو بحثية هو مقياس يستخدم للإشارة للأهمية النسبية للمجلات العلمية المحكمة، وتأثيرها ضمن حقلها.<br />لافتا أن ذلك يعكس مدى ارتباط الأبحاث الجديدة بالأبحاث التي نشرت سابقا في تلك المجلة، والاستشهاد بها ضمن فترة زمنية معينة.<br />الجدير بالذكر أن قاعدة " معرفة " قامت بالعمل على جمع ودراسة بيانات ما يزيد عن 4000 مجلة علمية أو بحثية في مختلف التخصصات، منشورة باللغة العربية، أو الإنجليزية أو الفرنسية أو متعددة اللغات، والصادرة عن أكثر من 1400 هيئة علمية أو بحثية في 20 دولة عربية، (باستثناء دولة جيبوتي وجزر القمر لعدم توفر البيانات ).ونجح منها 362 مجلة علمية فقط لتكون معتمدة ضمن معايير معامل التأثير والاستشهاد العربي " ارسيف " في تقرير عام 2018م.</p>مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعيةar-IQمجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية2410-1818المشكلات والاحتياجات التي تواجه أسر أطفال التوحد ودور المؤسسات في مواجهتها : دراسة على عينة من الأسر في مدينة المكلا
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/600
<p>استهدفت الدراسة التعرف على المشكلات والاحتياجات التي تواجه أسر الأطفال التوحديين، والتعرف على ودور المؤسسات والجهات الداعمة لهذه الأسر سواء كان من الناحية التأهيلية او المادية في مواجهتها، استخدمت الدراسة منهج المسح بالعينة لدراسة المجتمع حيث اشتملت على (80) أسرة من أسر الأطفال التوحديين في مدينة المكلا وضواحيها ،حيث استخدمت أداة الاستبانة للتعرف على المشكلات والاحتياجات التي تواجه أسر الأطفال التوحديين، ودور المؤسسات التي تتعامل معهم وهل توجد جهات داعمة لهم، وقد توصلت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: عدم وجود توعية لدى المجتمع عن مرض التوحد، تواجه أسر التوحديين صعوبة التعامل مع الطفل التوحدي، وعدم وجود مصادر تمويل لأسر أطفال التوحد، أيضا توجد مراكز للتوحد الا إنها لا تتوفر فيها الإمكانيات و التجهيزات والمعدات اللازمة لخدمة أطفال التوحد وتأهيلهم، إضافة إلى أن هناك قصورا في السياسات والتشريعات الخاصة بكفالة ورعاية أطفال التوحد.</p>أ.م. فتحية محمد محفوظ باحشوان ، م. سلوى عمر بارشيد مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2023
2017-02-172017-02-17415373419مدى معرفة طلبة جامعة صنعاء بعلماء الحضارة الإسلامية ودورهم في الحضارة الإنسانية
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/603
<p>هدفت الدراسة الكشف عن مستوى معرفة طلبة جامعة صنعاء بعماء الحضارة الإسلامية ودورهم في الحضارة الإنسانية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي والاختبار أداة للوصول لذلك الهدف، وتوصلت الدراسة إلي أن معرفة طلبة جامعة صنعاء بعلماء الحضارة الإسلامية كان متدنياً، كما كشفت النتائج أن معرفة الطلبة بعلماء الطب جاء أفضل من بقية العلماء في المجالات الأخرى وخاصة مجالات الفلسفة والرياضيات والفلك التي كشفت عن معرفة متدنية. وأكدت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معرفة الطلاب تعزى لمتغير النوع على محور الفلك ومحور التاريخ لصالح الذكور، وإلى وجود فروق ذات دلالة تعزى للكلية (إنسانية، علمية) في محور الطلب لصالح الكليات العلمية.</p>د.عبدالغني أحمد علي الحاوري مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-174155385مدى تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في جامعة الأندلس
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/604
<p>هدف البحث إلي معرفة مدي تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في جامعة الأندلس، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي (التحليلي)، وبلغت عينة البحث (66) إداري وأكاديمي، أي بنسبة (94 %) من مجتمع البحث البالغ (70) إداري وأكاديمي. وتوصل البحث إلى نتائج أهمها: حصلت المعايير ككل على متوسط حسابي (3.42)، وانحراف معياري (0.83)، وكان مدى التطبيق (عالية). لا توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات أفراد عينة البحث حول مدى تطبيق المعايير تعزى لمتغيرات البحث المتمثلة ب (الجنس - المسمى الوظيفي - نوع الكلية - المؤهل العلمي - سنوات الخبرة). وفي ضوء النتائج التي نم التوصل إليها، قدم البحث مجموعة من التوصيات أبرزها: ضرورة العمل على استكمال مقومات تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي سواء كانت مادية أم بشرية أم مالية، وتهيئة البيئة التعليمية الإيجابية لتكون مناسبة ومهيأة لتطبيق معاييره بشكل تام.</p>د. محمد زين صالح السعدي، د. ناصر سعيد علي الدحياني، د. جبر عبدالقوي السنباني مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-1741587131البطالة الفكرية وتأثيرها على عملية التنمية في المجتمع اليمني
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/611
<p>تناقش هذه الدراسة قضية البطالة كنتاج طبيعي للسياسية التعليمية العشوائية التي لا تقوم على الموائمة بين مدخلات وخرجات التعليم من جانب، ومتطلبات التنمية من جانب آخر، وبالتالي لم تعد البطالة ناتجة عن عدم الالتحاق بالتعليم أو التأهيل بل التعليم الغير هادف ومخطط للبطالة وهذا له تأثير سلبي كبير على عملية التنمية. فضلا عن انعدام الرؤية الاستراتيجية لدى صانعي القرار في تحديد أولويات وبرامج التنمية ومتطلباتها وأن وضعت في هذا السياق بعض الخطط فأنها في الأغلب تظل حبرا على ورق وحبيسة الأدراج، الأمر الذي يفاقم من خطورة المشاكل المجتمعية الناتجة عن سوء التخطيط والإدارة للموارد القومية سواء كانت موارد ذات طبيعة مادية أو موارد بشرية، وهي الأهم، حيث أصبح الإنسان في ظل التفكير السياسي والاقتصادي الحديث يمثل قيمة كبرى وركيزة أساسية من ركائز التنمية المستدامة حتى أن زيادة عدد السكان لم يعد مرتبطا أو مولد لمشاكل الفقر أو البطالة أو شحه الإمكانات وإنما أصبح مصدرا لتعاظم وزيادة الإنتاجية بمختلف جوانبها باعتبار الإنسان هو هدف التنمية ووسيلتها وهو أساس ما يسمى بالرأسمال الاجتماعي وتعرف التنمية كمفهوم إجرائي بأنها( زيادة في فرص حياة بعض الناس، شريطة عدم نقصانها عن البعض الآخر) فيما يمكن تعريف البطالة كمفهوم إجرائي بأنها ( حالة عدم وجود عمل لطالبية رغم الرغبة فيه والبحث عنه) لقد أضحت البطالة في مختلف دول العالم هي مشكلة المشاكل، بل هي أم المشاكل التي تؤدي غالبا إلى تفاقم نتائجها على المجتمع، حيث إن أولى نتائج البطالة هو الفقر والمرض ومن ثم التخلف المطبق كما أن البطالة تعد مصدرا أساسيا للعديد من الأمراض والاعتلالات النفسية والاجتماعية وخاصة في أوساط الشباب كما تعد البطالة أهم الوسائل التي تجعل الشباب عرضة للغلو والعنف والتطرف لذلك وعلى صعيد متصل بالبطالة الفكرية ينظر إلى اليمن على أنها مولدة ودافعة ومغذية لظاهرة الهجرة نحو مناطق الجذب الأخرى في العالم، فاليمن لديها العديد من الإشكاليات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية وضعف عام وترهل في الهياكل التعليمية والبحثية، وانفجار سكاني هائل، الأمر الذي خلق بيئة طاردة دفعت إلى هجرة الكثير من المحترفين والمهنيين والأكاديميين، وما يترتب عليه من خسارة اقتصادية حيث أن العشرات من الخريجين وأصحاب الكفاءات يغادرون اليمن سنويا للبحث عن العمل. وتشير الإحصاءات إلى نحو 30 ألف شخص من حملة المؤهلات الجامعية وحملة الشهادات العليا والمعاهد المتوسطة يعملون في دول الجوار وبعض الدول الأخرى.</p>د. سالم محمد سعيد الشمسي مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415133158فكر الشوكاني الاجتماعي وموقعه من الفكر الاجتماعي العربي الحديث
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/613
<p>هدف البحث إلى دراسة وتحليل فكر الشوكاني الاجتماعي، والوقوف أمام معالمه وتحديد موقعه في تاريخ الفكر الاجتماعي العربي الحديث. ولتحقيق الهدف قام الباحث بتحديد وتحليل الأسس الفكرية والشروط الاجتماعية - التاريخية الدافعة لنشأة فكر الشوكاني الاجتماعي، وتصنيف قضاياه، وتبيان رؤيته للإصلاح الاجتماعي والفكري، وإثبات أسبقيته الزمنية والمبدأية لمفكري المرحلة التأسيسية في تاريخ الفكر الاجتماعي العربي الحديث (1798 -1914م). وقد أظهر البحث دور كل من التكوين الفكري والمعرفي للشوكاني وجملة ممارساته الفكرية والاجتماعية والسياسية. بالإضافة إلى الواقع الاجتماعي اليمني المأزوم حينها في نشأة فكر الشوكاني الاجتماعي. وأوضح البحث الصلة القائمة بين القضايا والمشكلات التي تقع ضمن دائرة فكر وتفكير الشوكاني، وتلك التي يتضمنها الفكر والتفكير الاجتماعيين وإثبات طابعها الاجتماعي وصلتها بالواقع الاجتماعي اليمني. كما بين البحث أن رؤية الشوكاني لمعالجة أوضاع ومشكلات مجتمعه قد تجاوزت الإطار الفقهي الى اعتبارها رؤية فكرية ذات بعد ومضمون اجتماعيين. كما أثبت البحث أن الشوكاني يمتلك أسبقية زمنية ومبدأية باعتباره مؤسسا ومفتتحاً للتفكير في قضايا الفساد والتعصب المذهبي والفكري والظلم الاقتصادي. مقارنة بالطلائع الأولى من مفكري المرحلة التأسيسية. ويستحق بالتالي أن يتبوأ موقعه ضمن مفكري المرحلة التأسيسية في تاريخ الفكر الاجتماعي العربي الحديث (1798 – 1914م).</p>أ.م.د. سعد إبراهيم العلوي مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415159199جهود الشيخ المعلمي في نقد المدن الحديثي
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/614
<div class="direction-wrapper"> <div class="tab-content"> <div id="EN_ABSTRACT" class="tab-pane active"> <p>Sheikh Abdul Rahman almoalimi investigators modern scholars, and his efforts in the service e of talking books written and achieve, and the suspension, and his research in the science of ills including the findings from this research: that Sheikh teachers criticize Metn newborn if it goes against a fixed meaning in the Koran can not Combining with him or interpretation, or violated outright mind, or fixed assets originally from Sharia It is, however, makes it dubious aboard modern presumption in Altalil- even called that explanation revealing-as he calls it, some modern, And knowledge of cash for each of the Metn not attached to anything from modern science, but from inexperience in it, and has become the queen of talk in the modern know the Messenger of Allah bless him and a lot of other exercise of this science</p> <p> </p> </div> </div> </div> <div class="tab-content"> <div id="APA_CITATION" class="tab-pane active"> </div> </div>د. عبد الرحمن بن مُحمّد العيزر مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-174152424البنيوية النشأة والمفهوم : عرض ونقد
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/619
<p>يعالج هذا البحث مفهوم البنيوية ومدى صلاح تطبيقه على النصوص الشرعية لاسيما القرآن الكريم. جعلت له مقدمة في بيان الحياة الفكرية في المجتمع الغربي، ثم مهدت له بتمهيد تحدثت فيه عن نشأة علم اللغة وعناية اللغويين به، وما تبعه من علوم مختلفة لحقها نظريات وآراء علمية أسهمت في تطوير علم اللغة خصوصاً، وفي تطوير العلوم الأخرى التي لحقت في الظهور به. ثم جعلت في تضاعيف هذا البحث المبحث الأول وخصصته بالحديث عن نشأة البنيوية كمنهج من المناهج البحث الحديثة، وعن جذورها وروافدها التاريخية. وفي المبحث الثاني تحدثت عن مفهوم البنيوية، وخصائصها، وأدواتها. وفي المبحث الثالث تحدثت عن ظهور البنيوية في عالمنا العربي والإسلامي، وعن مدى تطبيق هذا المنهج على نصوص الوحي، وبعض التطبيقات، ثم ذكرت حكم البنيوية من المنظور الإسلامي.</p>محمد بن عبدالله بن صالح بلعفير مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415227262الإدارة غير الرشيدة للمشتقات النفطية في اليمن
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/621
<p>تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الآثار المترتبة على تصاعد استهلاك المشتقات النفطية في اليمن وكذلك الآثار المترتبة على برامج الإصلاح الاقتصادي ورفع الأسعار على الكميات المستهلكة من المشتقات النفطية وحجم الدعم الحكومي، وبالتالي الإدارة الرشيدة لها ومدى الالتزام بتوصيات الجهات الرقابية في هذا الجانب وتقديم التوصيات التي تساعد على الإدارة الرشيدة للموارد. وتفترض الدراسة أن اليمن تفتقر لإدارة رشيدة قادرة على الاستفادة من هذه الموارد ولذا لم تحقق برامج الإصلاح الاقتصادي الأهداف المرجوة منها مع ضعف الاهتمام بتنفيذ توصيات الجهات الرقابية المختصة وتساهل الجهات الرقابية بحيث تظل توصياتها هذه حبيسة الأدراج وأن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين انخفاض أسعار المشتقات النفطية والكميات المستهلكة من هذه المشتقات. وقد أثبتت الدراسة صحة هذه الافتراضات مما يحتم القيام بالإجراءات المناسبة التي تضمن وجود إدارة قادرة على ترشيد استخدام الموارد المتاحة وبالذات الموجه لدعم المشتقات النفطية للاستفادة الكاملة منها في عملية التنمية المستدامة وتلبية احتياجات المواطنين، مع ضرورة الالتزام بتوصيات الجهات الرقابية المختصة ومحاسبة المقصرين والمستفيدين غير الشرعيين.</p>د. سعيد عبد المؤمن انعم مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415263320عبدالله بن عمر بن عبدالله بامخرمة ت. 972 هـ / 1564 م وجهوده السياسية والعلمية
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/624
<p>يتناول البحث والدراسة علم من أعلام حضر موت والعالم الإسلامي في القرن العاشر الهجري-السادس عشر الميلادي-وهو الفقيه والقاضي والفلكي والمؤرخ عبد الله بن عمر بن عبد الله بن أحمد بامخرمة (907ه/ 1501م-972 ه/ 1564م). حيث أعطى الباحث ترجمة مستوفاة عنه تعد-بحسب ما أعلم-ترجمة وافية، مختلفة عن التراجم السابقة لها، كونها حللت وناقشت جوانب من حياته المهمة وخلصت إلى نتائج خالفت ما في التراجم السابقة، مفصلا في جهوده السياسية والعلمية، مختتما بمنهجه التاريخي.</p>د. محمد يسلم عبد النور مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415321346نفقة أولاد المطلقات بين الشرع والقانون اليمني
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/625
<p>يهدف هذا البحث إلى بيان أهمية وضرورة التزام الآباء بدفع النفقة لأبنائهم بعد الطلاق، وبيان تقصير بعض الآباء في حق أولادهم من مطلقاتهم وتمييزهم عن أولادهم الآخرين الذين هم في حضانتهم والإثم الذي يلحق الآباء نظير ذلك، وبيان القصور في النصوص القانونية الخاصة التي تضمن حصول الأبناء عل نفقتهم وإيجاد الحلول الناجعة لها ،وتضمن البحث على مقدمة وثلاثة مباحث هي: تعريف وحكم النفقة، مقدار النفقة، وتقاعس بعض الآباء عن أداء النفقة، استخدمت فيه الباحثة المنهج الاستقرائي الوصفي والتحليلي، وتوصل البحث إلى أن نفقة الأولاد ذكورا وإناثا واجبا على الآباء وجوب العدل فيها لسد حاجة كل منهم حسب عمره ومستواه الدراسي وحالته الصحية وغيرها، كما توصل البحث الى عدم كفاية نفقة أولاد المطلقات (دائرة البحث م. حضرموت ) وعدم التزام بعض الآباء بدفعها في حينها، ويوصي البحث على الأب والأم بعد الطلاق نسيان ما حصل بينهما من خلافات ومشاكل وبداية صفحة جديدة يكون الهدف منها التربية السليمة للأولاد.</p>د. فائزة احمد عبدالله عبيدي مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415347371المشكلات التي يواجها صندوق تنمية المهارات في الجمهورية اليمنية
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/627
<p>هدفت الدراسة إلى تشخيص المشكلات التي يواجها صندوق تنمية المهارات في الجمهورية اليمنية، من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة حول المشكلات (التشريعية - التنظيمية - المالية)، وما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة احصائية حسب متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل الدراسي، المسمى الوظيفي، سنوات الخبرة)، وقد تم استخدام المنهج الوصفي بنوعيه التحليلي والمسحي، ونظرا لصغر مجتمع الدراسة فقد تم أخذ المجتمع كاملا والبالغ عددهم (80) عامل وعاملة. ولجمع البيانات تم توزيع استبانة مفتوحة لتصنيف المشكلات، والاستفادة منها في بناء أداة الدراسة، وتم تحكيم الأداة وتوزيعها على مجموعة من المحكمين من جامعة صنعاء، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة الآتية: (معامل ألفا كرونباخ للتأكد من صدق الأداة، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري، واختبار T - Test)) لعينتين مستقلتين لمعرفة الفروق بين المتوسطات الحسابية في استجابات أفراد مجتمع الدراسة)، وقد توصلت الدراسة إلى أن المشكلات التي يواجها صندوق تنمية المهارات جاءت بدرجة كبيرة حيث بلغ المتوسط الحسابي للأداة ككل (4.0194)، وحصل محور المشكلات التشريعية على درجة متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.7667)، بينما حصل محور المشكلات التنظيمية على درجة كبيرة بلغ المتوسط الحسابي (4.2250)، وحصل محور المشكلات المالية على درجة موافقة كبيرة حيث بلغ المتوسط الحسابي (4.0194)، أظهر سؤال الفروق بأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في متغيرات الدراسة (المسمى الوظيفي - المؤهل الدراسي - متغير سنوات الخبرة)، بينما أظهرت الدراسة أن هناك فروق دالة إحصائيا في متغير (الجنس) وكانت الفروق لصالح الإناث</p>د. عبدالرحمن محمد الشرجبي ، أ. فتحية أحمد حسين العلايا مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415751واقع تطبيق معايير الحوكمة لدى البلديات الأردنية من وجهة نظر موظفيها
https://andalusuniv.net/journ/index.php/AJHSS/article/view/629
<p>هدف البحث إلى تعرف مستوى واقع تطبيق معايير الحوكمة لدى البلديات الأردنية التابعة لمحافظة العاصمة عمان من وجهة نظر موظفيها، والكشف عن الفروق في استجابات أفراد العينة حول واقع تطبيق معايير الحوكمة تبعا لمتغيرات البحث، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة قوامها: (181) موظفا وموظفة، ولتحقيق أهداف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، ومن أبرز النتائج التي توصل إليها البحث ما يلي: 1. حيازة واقع تطبيق معايير الحوكمة لدى البلديات الأردنية التابعة لمحافظة العاصمة من وجهة نظر موظفيها على المستوى المتوسط بنسبة (65.67 %). 2. قبول فرضية البحث والتي مفادها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات مجالات معايير الحوكمة لدى البلديات الأردنية التابعة لمحافظة العاصمة عمان من وجهة نظر موظفيها تعزى لمتغيري الجنس وعدد الدورات التدريبية في مجال الحوكمة. 3. رفض فرضية البحث وقبول الفرضية البديلة والتي مفادها: توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات مجالات معايير الحوكمة لدى البلديات الأردنية التابعة لمحافظة العاصمة عمان من وجهة نظر موظفيها تعزى لمتغيري المؤهل العلمي ولصالح حملة الدبلوم المتوسط، سنوات الخبرة ولصالح أصحاب الخبرة القليلة( أقل من خمس سنوات ). يوصي الباحث في ضوء نتائج البحث الحالي بما يلي: 1. بذل مزيداً من الجهد والمتابعة من قبل البلديات للمستجدات المتعلقة بتطبيق معايير الحوكمة. 2. نشر ثقافة الحوكمة بين أعضاء المجلس البلدي، ما يسهم في تعزيز فعالية الأداء لدى الموظفين. 3. تعزيز مبدأ الشفافية من خلال نحسين الجانب الكمي والنوعي للبيانات والمعلومات عبر الموقع الإلكتروني الخاص في البلديات.</p>د. نضال العدوان مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
الحقوق الفكرية (c) 2017
2023-02-172023-02-17415421463