دور الإدارة التربوية في التربية الإعلامية في ظل التحولات الإقليمية المعاصرة "من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدارس أمانة د.أ.م. محمد ناجي الدعيس (1) د.أ.م. أحمد يحيى الشاطبي (2)

الملخص

هدفت الدراسة للتعرف على دور الإدارة التربوية في التربية الإعلامية في ظل التحولات الإقليمية المعاصرة، من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدارس أمانة العاصمة صنعاء بالجمهورية اليمنية، وتم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغت (569) معلمًا ومعلمة، مثلت نسبة (5%) من المجتمع الكلي البالغ (11380) فرداً، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع المعلومات، وشملت مجالين هما: الصحافة المدرسية، والإذاعة المدرسية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وخلصت نتائج الدراسة إلى أن قيمة المتوسط الحسابي لمجال الصحافة المدرسية بلغ (3.52) وبدرجة كبيرة، وبلغ مجال الإذاعة المدرسية (3.50) وبدرجة كبيرة. وأشارت النتائج إلى أنه لا توجد فروق دالّة إحصائيَّاً لدور الإدارة التربوية في التربية الإعلامية في ظل التحولات الإقليمية المعاصرة، تعزى لمتغيري (النوع الاجتماعي، وسنوات الخبرة).

الكلمات المفتاحية: الإدارة التربوية – التربية الإعلامية.