القيسي، خليل إبراهيم, "أثر استخدام معلمي التأريخ لإستراتيجة إتقان التعلم على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول من مرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية", مجلة الأندلس للعلوم الاجتماعية والتطبيقية, م 2008, عدد 2, ص 1–26, 2023.