القيسي، خليل إبراهيم (2023) "أثر استخدام معلمي التأريخ لإستراتيجة إتقان التعلم على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول من مرحلة التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية", مجلة الأندلس للعلوم الاجتماعية والتطبيقية, 2008(2), ص 1–26. موجود في: http://andalusuniv.net/journ/index.php/AJSA/article/view/757 (تاريخ الوصول: 23 نوفمبر 2024).