مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة بعض كليات جامعة حضرموت 10.12816/0009050د. سالم مبارك العوبثاني ، د. أحمد محمد برقعان

الملخص

استهدفت هذه الدراسة تعرف مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة بعض كليات جامعة حضرموت، وأثر متغيري الجنس والتخصص العلمي للطالب في هذا المستوى، وعلى عينة قوامها (٢١٥) طالبا وطالبة من طلبة المستوى الرابع في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2012/ 2013)، جرى تطبيق مقياس التفكير ما وراء المعرفي من إعداد شروا ودينسون (1994,Schraw&Dannison)، وتم تكييفه للبيئة اليمنية من قبل الباحثين، وأظهرت النتائج مستوى متوسطا من التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة الدراسة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعود لجنس الطالب، بينما كشفت الدراسة عن فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة لاختلافهم في التخصص العلمي لمصلحة طلبة التخصصات العلمية، وأوصت الدارسة بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة الاهتمام بالمخرجات التعليمية الفكرية وبخاصة مهارات التفكير ما وراء المعرفي التي أشرت الدراسة ضعفها لدى طلبة الجامعة.