اللغة العربية وتحديات العصر آفاق وتطلعات Arabic Language and Challenges of the Era: Prospects and Aspirations أ.م. د. ألطاف إسماعيل الشامي* ملخص: مما لا يختلف فيه اثنان أن تحديات العصر التي تواجه اللغة العربية أصبحت همًّا يؤرق كلَّ عربي غيور على لغته وهويته لاستفحال آثارها على لغة أبنائنا وفكرهم وتكوين شخصياتهم؛ لذلك تداعى علماء الأمة العربية، وأساتذة الجامعات، ومعلمو المدارس والمهتمون لمواجهتها، فأقيمت المؤتمرات والندوات وورشات العمل لمناقشتها واقتراح الحلول والمعالجات، وحذرت الصحف والمجلات من آثارها على الأمة العربية حيث أصبحت تهدد واقعها ومستقبلها، وعلى الرغم من ذلك فإن هذه التحديات لا تزال قائمة، ولم نشهد خطوات ملموسة تحدُّ من خطر تراجع استعمال العربية الفصحى وإهمالها على المستوى المحلي والعربي. ويتناول البحث التحديات المعاصرة التي تواجه اللغة العربية بهدف الوقوف على أسبابها، واقتراح طرق مواجهتها. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي لوصف معطيات الواقع اللغوي ورصد مشكلاته. وتعدُّ العولمة من أبرز تحديات العصر المحيطة باللغة العربية، حيث برزت عولمة اللغة من خلال هيمنة اللغة الإنجليزية وإعلاء شأنها على حساب اللغة العربية؛ وظهرت آثار التغريب والغزو الثقافي في هوية أبنائنا واتجاهاتهم، فضلاً عن استشراء ضعف الطلبة في مهارات اللغة العربية الذي أصبح ظاهرة تدعو إلى الوقوف عندها بجدية وحرص؛ لأنها باتت تهدد الأمة العربية في هويتها وعقيدتها، وصلتها بتاريخها وحضارتها. وتوصل البحث إلى ضرورة مواجهة هذه التحديات بتفعيل دور كلٍّ من: الدولة، والجامعة، والمدرسة والمجتمع، والأسرة. وانتهى إلى طرح توصيات منها: وضع استراتيجية لتمكين اللغة العربية من استعادة سيادتها ودورها الفعال في البناء الحضاري ابتداءً من إصدار القرارات الرسمية والتشريعات المتعلقة بذلك، وتنمية الوعي بأهمية دور اللغة العربية في تعزيز هوية الأمة العربية وتأصيل فكرها وثقافتها وانتهاءً بإشاعة العربية الفصحى في المدارس والجامعات والمؤسسات وبين أفراد المجتمع، وذلك بممارسة التعبير اللغوي السليم عن آرائنا وأفكارنا في حياتنا العلمية والعملية والاجتماعية. الكلمات المفتاحية: اللغة العربية، لغة العصر، تحديات العصر، العولمة، الهوية، الحضارة There is no doubt that the challenges facing Arabic language have become a concern that worries every Arab who is jealous of his language and identity, due to their severe effects on our children’s language, thought, and personality formation. Therefore, scholars of the Arab nation, university professors, school teachers, and those interested came together to confront these challenges. Conferences, seminars, and workshops were held to discuss them and propose solutions and remedies. Newspapers and magazines warned of their effects on the Arab nation, as they had become a threat to its reality and future. Despite this, these challenges still there, and we have not witnessed tangible steps to reduce the risk of decline in the use of the Standard Arabic language and its neglect at the local and Arab levels. This research addresses the challenges facing Arabic language in our Arab world with the aim of identifying their causes, effects and proposing ways to confront them. One of the most prominent of these challenges is globalization, as the globalization of the language emerged through the dominance of the English language and the promotion of its status at the expense of the Arabic language. The negative effects of Westernization have appeared in the identity and attitudes of our children, in addition to the widespread poor performance of students in Arabic language skills, which has become a phenomenon that calls for serious and careful attention because it has become a threat to the Arab nation in its identity, belief, and connection to its history and civilization. The research suggested ways to confront these challenges by activating the role of: the state, the university, the school, the family, and society, leading to suggesting some recommendations including: developing a strategy to enable the Arabic language to regain its sovereignty and effective role in civilizational construction, starting with issuing official decisions, legislation related to that, and developing awareness of the importance of the role Arabic language in strengthening the identity of the Arab nation and rooting its thought and culture, and ending with circulating standard Arabic in schools, universities, institutions and among members of society, by practicing the correct linguistic expression of our opinions and ideas in our scientific, practical and social life. Keywords: Arabic language, language of the era, challenges of the era, globalization, identity, civilization.جامعة الأندلس للعلوم والتقنية مجلات الاندلس من افضل المجلات العلمية لنشر الابحاث الرصينة بما يتوافق مع شروط اسكوبس وقواعد البيانات العالمية مجلة علمية منذو عشرين سنة حاصلة على معامل تاثير ارسيف وكروسرف وهي من ارخص المجلات العلمية رؤيتها تشجيع الباحثين على نشر الابحاث وتعزيز المجال البحثي بالعاصمة صنعاء لدها مجلة علمية للعلوم الانسانية والاجتماعية ومجلة علمية للعلوم التطبيقية وقد تم نشر اكثر من 80 عدد مايقارب 600 بحث - مجلة الأندلس للبحوث مجلة علمية محكمة ابحاث علمية صنعاء افضل مجلة علمية مجلة الاندلس للعلوم الانسانية والتطبيقية مجلة علوم انسانية مجلة للعلوم التطبيقية جامعة الاندلس افضل مجلة علمة لنشر ابحاث الباحثين والحصول على DOI مجلة معتمدة دوليا مجلة جامعة الاندلس الجمهورية اليمنية مجلة الأندلس للبحوث


اللغة العربية وتحديات العصر آفاق وتطلعات Arabic Language and Challenges of the Era: Prospects and Aspirations أ.م. د. ألطاف إسماعيل الشامي* ملخص: مما لا يختلف فيه اثنان أن تحديات العصر التي تواجه اللغة العربية أصبحت همًّا يؤرق كلَّ عربي غيور على لغته وهويته لاستفحال آثارها على لغة أبنائنا وفكرهم وتكوين شخصياتهم؛ لذلك تداعى علماء الأمة العربية، وأساتذة الجامعات، ومعلمو المدارس والمهتمون لمواجهتها، فأقيمت المؤتمرات والندوات وورشات العمل لمناقشتها واقتراح الحلول والمعالجات، وحذرت الصحف والمجلات من آثارها على الأمة العربية حيث أصبحت تهدد واقعها ومستقبلها، وعلى الرغم من ذلك فإن هذه التحديات لا تزال قائمة، ولم نشهد خطوات ملموسة تحدُّ من خطر تراجع استعمال العربية الفصحى وإهمالها على المستوى المحلي والعربي. ويتناول البحث التحديات المعاصرة التي تواجه اللغة العربية بهدف الوقوف على أسبابها، واقتراح طرق مواجهتها. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي لوصف معطيات الواقع اللغوي ورصد مشكلاته. وتعدُّ العولمة من أبرز تحديات العصر المحيطة باللغة العربية، حيث برزت عولمة اللغة من خلال هيمنة اللغة الإنجليزية وإعلاء شأنها على حساب اللغة العربية؛ وظهرت آثار التغريب والغزو الثقافي في هوية أبنائنا واتجاهاتهم، فضلاً عن استشراء ضعف الطلبة في مهارات اللغة العربية الذي أصبح ظاهرة تدعو إلى الوقوف عندها بجدية وحرص؛ لأنها باتت تهدد الأمة العربية في هويتها وعقيدتها، وصلتها بتاريخها وحضارتها. وتوصل البحث إلى ضرورة مواجهة هذه التحديات بتفعيل دور كلٍّ من: الدولة، والجامعة، والمدرسة والمجتمع، والأسرة. وانتهى إلى طرح توصيات منها: وضع استراتيجية لتمكين اللغة العربية من استعادة سيادتها ودورها الفعال في البناء الحضاري ابتداءً من إصدار القرارات الرسمية والتشريعات المتعلقة بذلك، وتنمية الوعي بأهمية دور اللغة العربية في تعزيز هوية الأمة العربية وتأصيل فكرها وثقافتها وانتهاءً بإشاعة العربية الفصحى في المدارس والجامعات والمؤسسات وبين أفراد المجتمع، وذلك بممارسة التعبير اللغوي السليم عن آرائنا وأفكارنا في حياتنا العلمية والعملية والاجتماعية. الكلمات المفتاحية: اللغة العربية، لغة العصر، تحديات العصر، العولمة، الهوية، الحضارة There is no doubt that the challenges facing Arabic language have become a concern that worries every Arab who is jealous of his language and identity, due to their severe effects on our children’s language, thought, and personality formation. Therefore, scholars of the Arab nation, university professors, school teachers, and those interested came together to confront these challenges. Conferences, seminars, and workshops were held to discuss them and propose solutions and remedies. Newspapers and magazines warned of their effects on the Arab nation, as they had become a threat to its reality and future. Despite this, these challenges still there, and we have not witnessed tangible steps to reduce the risk of decline in the use of the Standard Arabic language and its neglect at the local and Arab levels. This research addresses the challenges facing Arabic language in our Arab world with the aim of identifying their causes, effects and proposing ways to confront them. One of the most prominent of these challenges is globalization, as the globalization of the language emerged through the dominance of the English language and the promotion of its status at the expense of the Arabic language. The negative effects of Westernization have appeared in the identity and attitudes of our children, in addition to the widespread poor performance of students in Arabic language skills, which has become a phenomenon that calls for serious and careful attention because it has become a threat to the Arab nation in its identity, belief, and connection to its history and civilization. The research suggested ways to confront these challenges by activating the role of: the state, the university, the school, the family, and society, leading to suggesting some recommendations including: developing a strategy to enable the Arabic language to regain its sovereignty and effective role in civilizational construction, starting with issuing official decisions, legislation related to that, and developing awareness of the importance of the role Arabic language in strengthening the identity of the Arab nation and rooting its thought and culture, and ending with circulating standard Arabic in schools, universities, institutions and among members of society, by practicing the correct linguistic expression of our opinions and ideas in our scientific, practical and social life. Keywords: Arabic language, language of the era, challenges of the era, globalization, identity, civilization.

اللغة العربية وتحديات العصر آفاق وتطلعات Arabic Language and Challenges of the Era: Prospects and Aspirations أ.م. د. ألطاف إسماعيل الشامي* ملخص: مما لا يختلف فيه اثنان أن تحديات العصر التي تواجه اللغة العربية أصبحت همًّا يؤرق كلَّ عربي غيور على لغته وهويته لاستفحال آثارها على لغة أبنائنا وفكرهم وتكوين شخصياتهم؛ لذلك تداعى علماء الأمة العربية، وأساتذة الجامعات، ومعلمو المدارس والمهتمون لمواجهتها، فأقيمت المؤتمرات والندوات وورشات العمل لمناقشتها واقتراح الحلول والمعالجات، وحذرت الصحف والمجلات من آثارها على الأمة العربية حيث أصبحت تهدد واقعها ومستقبلها، وعلى الرغم من ذلك فإن هذه التحديات لا تزال قائمة، ولم نشهد خطوات ملموسة تحدُّ من خطر تراجع استعمال العربية الفصحى وإهمالها على المستوى المحلي والعربي. ويتناول البحث التحديات المعاصرة التي تواجه اللغة العربية بهدف الوقوف على أسبابها، واقتراح طرق مواجهتها. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي لوصف معطيات الواقع اللغوي ورصد مشكلاته. وتعدُّ العولمة من أبرز تحديات العصر المحيطة باللغة العربية، حيث برزت عولمة اللغة من خلال هيمنة اللغة الإنجليزية وإعلاء شأنها على حساب اللغة العربية؛ وظهرت آثار التغريب والغزو الثقافي في هوية أبنائنا واتجاهاتهم، فضلاً عن استشراء ضعف الطلبة في مهارات اللغة العربية الذي أصبح ظاهرة تدعو إلى الوقوف عندها بجدية وحرص؛ لأنها باتت تهدد الأمة العربية في هويتها وعقيدتها، وصلتها بتاريخها وحضارتها. وتوصل البحث إلى ضرورة مواجهة هذه التحديات بتفعيل دور كلٍّ من: الدولة، والجامعة، والمدرسة والمجتمع، والأسرة. وانتهى إلى طرح توصيات منها: وضع استراتيجية لتمكين اللغة العربية من استعادة سيادتها ودورها الفعال في البناء الحضاري ابتداءً من إصدار القرارات الرسمية والتشريعات المتعلقة بذلك، وتنمية الوعي بأهمية دور اللغة العربية في تعزيز هوية الأمة العربية وتأصيل فكرها وثقافتها وانتهاءً بإشاعة العربية الفصحى في المدارس والجامعات والمؤسسات وبين أفراد المجتمع، وذلك بممارسة التعبير اللغوي السليم عن آرائنا وأفكارنا في حياتنا العلمية والعملية والاجتماعية. الكلمات المفتاحية: اللغة العربية، لغة العصر، تحديات العصر، العولمة، الهوية، الحضارة There is no doubt that the challenges facing Arabic language have become a concern that worries every Arab who is jealous of his language and identity, due to their severe effects on our children’s language, thought, and personality formation. Therefore, scholars of the Arab nation, university professors, school teachers, and those interested came together to confront these challenges. Conferences, seminars, and workshops were held to discuss them and propose solutions and remedies. Newspapers and magazines warned of their effects on the Arab nation, as they had become a threat to its reality and future. Despite this, these challenges still there, and we have not witnessed tangible steps to reduce the risk of decline in the use of the Standard Arabic language and its neglect at the local and Arab levels. This research addresses the challenges facing Arabic language in our Arab world with the aim of identifying their causes, effects and proposing ways to confront them. One of the most prominent of these challenges is globalization, as the globalization of the language emerged through the dominance of the English language and the promotion of its status at the expense of the Arabic language. The negative effects of Westernization have appeared in the identity and attitudes of our children, in addition to the widespread poor performance of students in Arabic language skills, which has become a phenomenon that calls for serious and careful attention because it has become a threat to the Arab nation in its identity, belief, and connection to its history and civilization. The research suggested ways to confront these challenges by activating the role of: the state, the university, the school, the family, and society, leading to suggesting some recommendations including: developing a strategy to enable the Arabic language to regain its sovereignty and effective role in civilizational construction, starting with issuing official decisions, legislation related to that, and developing awareness of the importance of the role Arabic language in strengthening the identity of the Arab nation and rooting its thought and culture, and ending with circulating standard Arabic in schools, universities, institutions and among members of society, by practicing the correct linguistic expression of our opinions and ideas in our scientific, practical and social life. Keywords: Arabic language, language of the era, challenges of the era, globalization, identity, civilization.

البحث العلمي ابحاث المجلة | الابحاث المنشورة
اللغة العربية وتحديات العصر آفاق وتطلعات Arabic Language and Challenges of the Era: Prospects and Aspirations أ.م. د. ألطاف إسماعيل الشامي* ملخص: مما لا يختلف فيه اثنان أن تحديات العصر التي تواجه اللغة العربية أصبحت همًّا يؤرق كلَّ عربي غيور على لغته وهويته لاستفحال آثارها على لغة أبنائنا وفكرهم وتكوين شخصياتهم؛ لذلك تداعى علماء الأمة العربية، وأساتذة الجامعات، ومعلمو المدارس والمهتمون لمواجهتها، فأقيمت المؤتمرات والندوات وورشات العمل لمناقشتها واقتراح الحلول والمعالجات، وحذرت الصحف والمجلات من آثارها على الأمة العربية حيث أصبحت تهدد واقعها ومستقبلها، وعلى الرغم من ذلك فإن هذه التحديات لا تزال قائمة، ولم نشهد خطوات ملموسة تحدُّ من خطر تراجع استعمال العربية الفصحى وإهمالها على المستوى المحلي والعربي. ويتناول البحث التحديات المعاصرة التي تواجه اللغة العربية بهدف الوقوف على أسبابها، واقتراح طرق مواجهتها. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي لوصف معطيات الواقع اللغوي ورصد مشكلاته. وتعدُّ العولمة من أبرز تحديات العصر المحيطة باللغة العربية، حيث برزت عولمة اللغة من خلال هيمنة اللغة الإنجليزية وإعلاء شأنها على حساب اللغة العربية؛ وظهرت آثار التغريب والغزو الثقافي في هوية أبنائنا واتجاهاتهم، فضلاً عن استشراء ضعف الطلبة في مهارات اللغة العربية الذي أصبح ظاهرة تدعو إلى الوقوف عندها بجدية وحرص؛ لأنها باتت تهدد الأمة العربية في هويتها وعقيدتها، وصلتها بتاريخها وحضارتها. وتوصل البحث إلى ضرورة مواجهة هذه التحديات بتفعيل دور كلٍّ من: الدولة، والجامعة، والمدرسة والمجتمع، والأسرة. وانتهى إلى طرح توصيات منها: وضع استراتيجية لتمكين اللغة العربية من استعادة سيادتها ودورها الفعال في البناء الحضاري ابتداءً من إصدار القرارات الرسمية والتشريعات المتعلقة بذلك، وتنمية الوعي بأهمية دور اللغة العربية في تعزيز هوية الأمة العربية وتأصيل فكرها وثقافتها وانتهاءً بإشاعة العربية الفصحى في المدارس والجامعات والمؤسسات وبين أفراد المجتمع، وذلك بممارسة التعبير اللغوي السليم عن آرائنا وأفكارنا في حياتنا العلمية والعملية والاجتماعية. الكلمات المفتاحية: اللغة العربية، لغة العصر، تحديات العصر، العولمة، الهوية، الحضارة There is no doubt that the challenges facing Arabic language have become a concern that worries every Arab who is jealous of his language and identity, due to their severe effects on our children’s language, thought, and personality formation. Therefore, scholars of the Arab nation, university professors, school teachers, and those interested came together to confront these challenges. Conferences, seminars, and workshops were held to discuss them and propose solutions and remedies. Newspapers and magazines warned of their effects on the Arab nation, as they had become a threat to its reality and future. Despite this, these challenges still there, and we have not witnessed tangible steps to reduce the risk of decline in the use of the Standard Arabic language and its neglect at the local and Arab levels. This research addresses the challenges facing Arabic language in our Arab world with the aim of identifying their causes, effects and proposing ways to confront them. One of the most prominent of these challenges is globalization, as the globalization of the language emerged through the dominance of the English language and the promotion of its status at the expense of the Arabic language. The negative effects of Westernization have appeared in the identity and attitudes of our children, in addition to the widespread poor performance of students in Arabic language skills, which has become a phenomenon that calls for serious and careful attention because it has become a threat to the Arab nation in its identity, belief, and connection to its history and civilization. The research suggested ways to confront these challenges by activating the role of: the state, the university, the school, the family, and society, leading to suggesting some recommendations including: developing a strategy to enable the Arabic language to regain its sovereignty and effective role in civilizational construction, starting with issuing official decisions, legislation related to that, and developing awareness of the importance of the role Arabic language in strengthening the identity of the Arab nation and rooting its thought and culture, and ending with circulating standard Arabic in schools, universities, institutions and among members of society, by practicing the correct linguistic expression of our opinions and ideas in our scientific, practical and social life. Keywords: Arabic language, language of the era, challenges of the era, globalization, identity, civilization.

اسم الباحث     :    أ.م. د. ألطاف إسماعيل الشامي*
DOI     :    https://aif-doi.org/AJHSS/118803
ملخص البحث     :    ملخص: مما لا يختلف فيه اثنان أن تحديات العصر التي تواجه اللغة العربية أصبحت همًّا يؤرق كلَّ عربي غيور على لغته وهويته لاستفحال آثارها على لغة أبنائنا وفكرهم وتكوين شخصياتهم؛ لذلك تداعى علماء الأمة العربية، وأساتذة الجامعات، ومعلمو المدارس والمهتمون لمواجهتها، فأقيمت المؤتمرات والندوات وورشات العمل لمناقشتها واقتراح الحلول والمعالجات، وحذرت الصحف والمجلات من آثارها على الأمة العربية حيث أصبحت تهدد واقعها ومستقبلها، وعلى الرغم من ذلك فإن هذه التحديات لا تزال قائمة، ولم نشهد خطوات ملموسة تحدُّ من خطر تراجع استعمال العربية الفصحى وإهمالها على المستوى المحلي والعربي. ويتناول البحث التحديات المعاصرة التي تواجه اللغة العربية بهدف الوقوف على أسبابها، واقتراح طرق مواجهتها. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي لوصف معطيات الواقع اللغوي ورصد مشكلاته. وتعدُّ العولمة من أبرز تحديات العصر المحيطة باللغة العربية، حيث برزت عولمة اللغة من خلال هيمنة اللغة الإنجليزية وإعلاء شأنها على حساب اللغة العربية؛ وظهرت آثار التغريب والغزو الثقافي في هوية أبنائنا واتجاهاتهم، فضلاً عن استشراء ضعف الطلبة في مهارات اللغة العربية الذي أصبح ظاهرة تدعو إلى الوقوف عندها بجدية وحرص؛ لأنها باتت تهدد الأمة العربية في هويتها وعقيدتها، وصلتها بتاريخها وحضارتها. وتوصل البحث إلى ضرورة مواجهة هذه التحديات بتفعيل دور كلٍّ من: الدولة، والجامعة، والمدرسة والمجتمع، والأسرة. وانتهى إلى طرح توصيات منها: وضع استراتيجية لتمكين اللغة العربية من استعادة سيادتها ودورها الفعال في البناء الحضاري ابتداءً من إصدار القرارات الرسمية والتشريعات المتعلقة بذلك، وتنمية الوعي بأهمية دور اللغة العربية في تعزيز هوية الأمة العربية وتأصيل فكرها وثقافتها وانتهاءً بإشاعة العربية الفصحى في المدارس والجامعات والمؤسسات وبين أفراد المجتمع، وذلك بممارسة التعبير اللغوي السليم عن آرائنا وأفكارنا في حياتنا العلمية والعملية والاجتماعية. الكلمات المفتاحية: اللغة العربية، لغة العصر، تحديات العصر، العولمة، الهوية، الحضارة
There is no doubt that the challenges facing Arabic language have become a concern that worries every Arab who is jealous of his language and identity, due to their severe effects on our children’s language, thought, and personality formation. Therefore, scholars of the Arab nation, university professors, school teachers, and those interested came together to confront these challenges. Conferences, seminars, and workshops were held to discuss them and propose solutions and remedies. Newspapers and magazines warned of their effects on the Arab nation, as they had become a threat to its reality and future. Despite this, these challenges still there, and we have not witnessed tangible steps to reduce the risk of decline in the use of the Standard Arabic language and its neglect at the local and Arab levels. This research addresses the challenges facing Arabic language in our Arab world with the aim of identifying their causes, effects and proposing ways to confront them. One of the most prominent of these challenges is globalization, as the globalization of the language emerged through the dominance of the English language and the promotion of its status at the expense of the Arabic language. The negative effects of Westernization have appeared in the identity and attitudes of our children, in addition to the widespread poor performance of students in Arabic language skills, which has become a phenomenon that calls for serious and careful attention because it has become a threat to the Arab nation in its identity, belief, and connection to its history and civilization. The research suggested ways to confront these challenges by activating the role of: the state, the university, the school, the family, and society, leading to suggesting some recommendations including: developing a strategy to enable the Arabic language to regain its sovereignty and effective role in civilizational construction, starting with issuing official decisions, legislation related to that, and developing awareness of the importance of the role Arabic language in strengthening the identity of the Arab nation and rooting its thought and culture, and ending with circulating standard Arabic in schools, universities, institutions and among members of society, by practicing the correct linguistic expression of our opinions and ideas in our scientific, practical and social life. Keywords: Arabic language, language of the era, challenges of the era, globalization, identity, civilization. رجوع       تحميل البحث