أساسيات البحث العلمي في المذهب الحنبلي دراسة في المعول عليهم وتقنيات استخراج الأحكام وتحرير النصوص أساسيات البحث العلمي في المذهب الحنبلي دراسة في المعول عليهم وتقنيات استخراج الأحكام وتحرير النصوص د. عبد العزيز بن سليمان السيد يهدف هذا البحث إلى ضبط مسار الدراسات الفقهية حول المذهب الحنبلي، وتصحيح الأخطاء في العزو إلى المذهب وفهمه والاستدلال له، فالناظر إلى بعض دراساته البحثية ودروسه العلمية؛ يجد وقوع أصحابها في اضطراب وإشكال في تحرير مسألة، أو خطأ في العزو، أو غلط في الاستدلال للمذهب ومناقشته وما إلى ذلك. ومن أسباب الأخطاء: عدم تمييز طبقات علماء المذهب، والظن بأنَّ كتبه على درجة واحدة، وعدم ضبط طرق فهم نصوصه وتحريرها. فكان هذا البحث محاولة لمعالجة هذا الإشكال، باتباع المنهج الوصفي التحليلي، وكذا الاستقرائي، بجمع جملة من الأساسيات في هذا الباب، مع التحرير والإضافة المناسبة للمقام التي تتحقق بها أصالة البحث، الذي أرجو أن يكون به غنية ومَقنع. الكلمات المفتاحية: مذهب أحمد، أساسيات البحث، الفقه الحنبلي، معتمد المذهب، الحنابلة. Abstract: This research aims at correcting the path of Hanbali fiqh studies and at correcting mistakes on citing to the fiqh school, its understanding, and its proofs. Some of the school’s related studies wrongfully fall into misleading explanation to the essence of the sharia issues (Tahreer Al-Mas’alah), incorrect citation, or false proves on the opinions of the Hanbali School, among others. Such mistakes include the failure of not distinguishing between the levels of authority of the the school’s scholars, the thought that the books of a Hanbali scholar are at one degree of authority, and the failure to realise the authentic ways to understand the texts of Hanbali school. Therefore, this research is an attempt to solve this issue by adopting the analytical descriptive and the inductive approaches. This is done through collecting the relevant foundations in this issue with appropriate additions to this context, by which the originality of this research is achieved. Key words: Madhab Ahmad, the foundations of research, Hanbali fiqh, جامعة الأندلس للعلوم والتقنية مجلات الاندلس من افضل المجلات العلمية لنشر الابحاث الرصينة بما يتوافق مع شروط اسكوبس وقواعد البيانات العالمية مجلة علمية منذو عشرين سنة حاصلة على معامل تاثير ارسيف وكروسرف وهي من ارخص المجلات العلمية رؤيتها تشجيع الباحثين على نشر الابحاث وتعزيز المجال البحثي بالعاصمة صنعاء لدها مجلة علمية للعلوم الانسانية والاجتماعية ومجلة علمية للعلوم التطبيقية وقد تم نشر اكثر من 80 عدد مايقارب 600 بحث - مجلة الأندلس للبحوث مجلة علمية محكمة ابحاث علمية صنعاء افضل مجلة علمية مجلة الاندلس للعلوم الانسانية والتطبيقية مجلة علوم انسانية مجلة للعلوم التطبيقية جامعة الاندلس افضل مجلة علمة لنشر ابحاث الباحثين والحصول على DOI مجلة معتمدة دوليا مجلة جامعة الاندلس الجمهورية اليمنية مجلة الأندلس للبحوث

أساسيات البحث العلمي في المذهب الحنبلي دراسة في المعول عليهم وتقنيات استخراج الأحكام وتحرير النصوص أساسيات البحث العلمي في المذهب الحنبلي دراسة في المعول عليهم وتقنيات استخراج الأحكام وتحرير النصوص د. عبد العزيز بن سليمان السيد يهدف هذا البحث إلى ضبط مسار الدراسات الفقهية حول المذهب الحنبلي، وتصحيح الأخطاء في العزو إلى المذهب وفهمه والاستدلال له، فالناظر إلى بعض دراساته البحثية ودروسه العلمية؛ يجد وقوع أصحابها في اضطراب وإشكال في تحرير مسألة، أو خطأ في العزو، أو غلط في الاستدلال للمذهب ومناقشته وما إلى ذلك. ومن أسباب الأخطاء: عدم تمييز طبقات علماء المذهب، والظن بأنَّ كتبه على درجة واحدة، وعدم ضبط طرق فهم نصوصه وتحريرها. فكان هذا البحث محاولة لمعالجة هذا الإشكال، باتباع المنهج الوصفي التحليلي، وكذا الاستقرائي، بجمع جملة من الأساسيات في هذا الباب، مع التحرير والإضافة المناسبة للمقام التي تتحقق بها أصالة البحث، الذي أرجو أن يكون به غنية ومَقنع. الكلمات المفتاحية: مذهب أحمد، أساسيات البحث، الفقه الحنبلي، معتمد المذهب، الحنابلة. Abstract: This research aims at correcting the path of Hanbali fiqh studies and at correcting mistakes on citing to the fiqh school, its understanding, and its proofs. Some of the school’s related studies wrongfully fall into misleading explanation to the essence of the sharia issues (Tahreer Al-Mas’alah), incorrect citation, or false proves on the opinions of the Hanbali School, among others. Such mistakes include the failure of not distinguishing between the levels of authority of the the school’s scholars, the thought that the books of a Hanbali scholar are at one degree of authority, and the failure to realise the authentic ways to understand the texts of Hanbali school. Therefore, this research is an attempt to solve this issue by adopting the analytical descriptive and the inductive approaches. This is done through collecting the relevant foundations in this issue with appropriate additions to this context, by which the originality of this research is achieved. Key words: Madhab Ahmad, the foundations of research, Hanbali fiqh,

أساسيات البحث العلمي في المذهب الحنبلي دراسة في المعول عليهم وتقنيات استخراج الأحكام وتحرير النصوص أساسيات البحث العلمي في المذهب الحنبلي دراسة في المعول عليهم وتقنيات استخراج الأحكام وتحرير النصوص د. عبد العزيز بن سليمان السيد يهدف هذا البحث إلى ضبط مسار الدراسات الفقهية حول المذهب الحنبلي، وتصحيح الأخطاء في العزو إلى المذهب وفهمه والاستدلال له، فالناظر إلى بعض دراساته البحثية ودروسه العلمية؛ يجد وقوع أصحابها في اضطراب وإشكال في تحرير مسألة، أو خطأ في العزو، أو غلط في الاستدلال للمذهب ومناقشته وما إلى ذلك. ومن أسباب الأخطاء: عدم تمييز طبقات علماء المذهب، والظن بأنَّ كتبه على درجة واحدة، وعدم ضبط طرق فهم نصوصه وتحريرها. فكان هذا البحث محاولة لمعالجة هذا الإشكال، باتباع المنهج الوصفي التحليلي، وكذا الاستقرائي، بجمع جملة من الأساسيات في هذا الباب، مع التحرير والإضافة المناسبة للمقام التي تتحقق بها أصالة البحث، الذي أرجو أن يكون به غنية ومَقنع. الكلمات المفتاحية: مذهب أحمد، أساسيات البحث، الفقه الحنبلي، معتمد المذهب، الحنابلة. Abstract: This research aims at correcting the path of Hanbali fiqh studies and at correcting mistakes on citing to the fiqh school, its understanding, and its proofs. Some of the school’s related studies wrongfully fall into misleading explanation to the essence of the sharia issues (Tahreer Al-Mas’alah), incorrect citation, or false proves on the opinions of the Hanbali School, among others. Such mistakes include the failure of not distinguishing between the levels of authority of the the school’s scholars, the thought that the books of a Hanbali scholar are at one degree of authority, and the failure to realise the authentic ways to understand the texts of Hanbali school. Therefore, this research is an attempt to solve this issue by adopting the analytical descriptive and the inductive approaches. This is done through collecting the relevant foundations in this issue with appropriate additions to this context, by which the originality of this research is achieved. Key words: Madhab Ahmad, the foundations of research, Hanbali fiqh,

البحث العلمي ابحاث المجلة | الابحاث المنشورة

اسم الباحث     :    د. عبد العزيز بن سليمان السيد
DOI     :    https://aif-doi.org/AJHSS/118801
ملخص البحث     :    يهدف هذا البحث إلى ضبط مسار الدراسات الفقهية حول المذهب الحنبلي، وتصحيح الأخطاء في العزو إلى المذهب وفهمه والاستدلال له، فالناظر إلى بعض دراساته البحثية ودروسه العلمية؛ يجد وقوع أصحابها في اضطراب وإشكال في تحرير مسألة، أو خطأ في العزو، أو غلط في الاستدلال للمذهب ومناقشته وما إلى ذلك. ومن أسباب الأخطاء: عدم تمييز طبقات علماء المذهب، والظن بأنَّ كتبه على درجة واحدة، وعدم ضبط طرق فهم نصوصه وتحريرها. فكان هذا البحث محاولة لمعالجة هذا الإشكال، باتباع المنهج الوصفي التحليلي، وكذا الاستقرائي، بجمع جملة من الأساسيات في هذا الباب، مع التحرير والإضافة المناسبة للمقام التي تتحقق بها أصالة البحث، الذي أرجو أن يكون به غنية ومَقنع. الكلمات المفتاحية: مذهب أحمد، أساسيات البحث، الفقه الحنبلي، معتمد المذهب، الحنابلة.
Abstract: This research aims at correcting the path of Hanbali fiqh studies and at correcting mistakes on citing to the fiqh school, its understanding, and its proofs. Some of the school’s related studies wrongfully fall into misleading explanation to the essence of the sharia issues (Tahreer Al-Mas’alah), incorrect citation, or false proves on the opinions of the Hanbali School, among others. Such mistakes include the failure of not distinguishing between the levels of authority of the the school’s scholars, the thought that the books of a Hanbali scholar are at one degree of authority, and the failure to realise the authentic ways to understand the texts of Hanbali school. Therefore, this research is an attempt to solve this issue by adopting the analytical descriptive and the inductive approaches. This is done through collecting the relevant foundations in this issue with appropriate additions to this context, by which the originality of this research is achieved. Key words: Madhab Ahmad, the foundations of research, Hanbali fiqh, رجوع       تحميل البحث