مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين The level of organizational Trust among faculty members at Abyan University د. جلال عبده أحمد الزبير(1) د. أوسيم محمد عباد عطاء(2) د. بثينة محمد عبد القادر الجفري(3) الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، ومعرفة أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي) على مستوى الثقة التنظيمية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة طبقت على عينة عشوائية طبقية مكونة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، وبنسبة مئوية بلغت (24%) من المجتمع الأصلي، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين جاء بدرجة متوسطة في الأداة وفي جميع المجالات (المعلومات،السياسات والاجراءات، فرص الابتكار وتحقيق الذات، والأسلوب القيادي السائد)، ماعدا مجال القيم التنظيمية، جاء بدرجة عالية، وكذا توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي)، على مستوى الثقة التنظيمية في الأداة والمجالات ككل. الكلمات المفتاحية/ الثقة التنظيمية. The research aimed to identify the level of organizational trust among faculty members at Abyan University, and to know the impact of the research variables (gender, academic qualification, years of experience, academic title) on the level of organizational trust. The research followed the descriptive survey method, and the tool was a questionnaire applied to a sample. A stratified random group of (74) faculty members at Abyan University, with a percentage of (24%) from the original community. After conducting appropriate statistical treatments, the research concluded that the level of organizational trust among faculty members at Abyan University was at a moderate overall level, as well as in all of the following areas (information, policies and procedures, opportunities for innovation and self-realization, and the prevailing leadership style), while it came at a high level in the field of values. The research also found that there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the averages of the responses of the sample members due to the variables (gender, academic qualification, years of experience, scientific title) on the level of organizational trust in the tool and the fields as a whole. Keywords: organizational trust. جامعة الأندلس للعلوم والتقنية مجلات الاندلس من افضل المجلات العلمية لنشر الابحاث الرصينة بما يتوافق مع شروط اسكوبس وقواعد البيانات العالمية مجلة علمية منذو عشرين سنة حاصلة على معامل تاثير ارسيف وكروسرف وهي من ارخص المجلات العلمية رؤيتها تشجيع الباحثين على نشر الابحاث وتعزيز المجال البحثي بالعاصمة صنعاء لدها مجلة علمية للعلوم الانسانية والاجتماعية ومجلة علمية للعلوم التطبيقية وقد تم نشر اكثر من 80 عدد مايقارب 600 بحث - مجلة الأندلس للبحوث مجلة علمية محكمة ابحاث علمية صنعاء افضل مجلة علمية مجلة الاندلس للعلوم الانسانية والتطبيقية مجلة علوم انسانية مجلة للعلوم التطبيقية جامعة الاندلس افضل مجلة علمة لنشر ابحاث الباحثين والحصول على DOI مجلة معتمدة دوليا مجلة جامعة الاندلس الجمهورية اليمنية مجلة الأندلس للبحوث


مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين The level of organizational Trust among faculty members at Abyan University د. جلال عبده أحمد الزبير(1) د. أوسيم محمد عباد عطاء(2) د. بثينة محمد عبد القادر الجفري(3) الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، ومعرفة أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي) على مستوى الثقة التنظيمية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة طبقت على عينة عشوائية طبقية مكونة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، وبنسبة مئوية بلغت (24%) من المجتمع الأصلي، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين جاء بدرجة متوسطة في الأداة وفي جميع المجالات (المعلومات،السياسات والاجراءات، فرص الابتكار وتحقيق الذات، والأسلوب القيادي السائد)، ماعدا مجال القيم التنظيمية، جاء بدرجة عالية، وكذا توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي)، على مستوى الثقة التنظيمية في الأداة والمجالات ككل. الكلمات المفتاحية/ الثقة التنظيمية. The research aimed to identify the level of organizational trust among faculty members at Abyan University, and to know the impact of the research variables (gender, academic qualification, years of experience, academic title) on the level of organizational trust. The research followed the descriptive survey method, and the tool was a questionnaire applied to a sample. A stratified random group of (74) faculty members at Abyan University, with a percentage of (24%) from the original community. After conducting appropriate statistical treatments, the research concluded that the level of organizational trust among faculty members at Abyan University was at a moderate overall level, as well as in all of the following areas (information, policies and procedures, opportunities for innovation and self-realization, and the prevailing leadership style), while it came at a high level in the field of values. The research also found that there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the averages of the responses of the sample members due to the variables (gender, academic qualification, years of experience, scientific title) on the level of organizational trust in the tool and the fields as a whole. Keywords: organizational trust.

مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين The level of organizational Trust among faculty members at Abyan University د. جلال عبده أحمد الزبير(1) د. أوسيم محمد عباد عطاء(2) د. بثينة محمد عبد القادر الجفري(3) الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، ومعرفة أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي) على مستوى الثقة التنظيمية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة طبقت على عينة عشوائية طبقية مكونة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، وبنسبة مئوية بلغت (24%) من المجتمع الأصلي، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين جاء بدرجة متوسطة في الأداة وفي جميع المجالات (المعلومات،السياسات والاجراءات، فرص الابتكار وتحقيق الذات، والأسلوب القيادي السائد)، ماعدا مجال القيم التنظيمية، جاء بدرجة عالية، وكذا توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي)، على مستوى الثقة التنظيمية في الأداة والمجالات ككل. الكلمات المفتاحية/ الثقة التنظيمية. The research aimed to identify the level of organizational trust among faculty members at Abyan University, and to know the impact of the research variables (gender, academic qualification, years of experience, academic title) on the level of organizational trust. The research followed the descriptive survey method, and the tool was a questionnaire applied to a sample. A stratified random group of (74) faculty members at Abyan University, with a percentage of (24%) from the original community. After conducting appropriate statistical treatments, the research concluded that the level of organizational trust among faculty members at Abyan University was at a moderate overall level, as well as in all of the following areas (information, policies and procedures, opportunities for innovation and self-realization, and the prevailing leadership style), while it came at a high level in the field of values. The research also found that there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the averages of the responses of the sample members due to the variables (gender, academic qualification, years of experience, scientific title) on the level of organizational trust in the tool and the fields as a whole. Keywords: organizational trust.

البحث العلمي ابحاث المجلة | الابحاث المنشورة
مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين The level of organizational Trust among faculty members at Abyan University د. جلال عبده أحمد الزبير(1) د. أوسيم محمد عباد عطاء(2) د. بثينة محمد عبد القادر الجفري(3) الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، ومعرفة أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي) على مستوى الثقة التنظيمية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة طبقت على عينة عشوائية طبقية مكونة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، وبنسبة مئوية بلغت (24%) من المجتمع الأصلي، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين جاء بدرجة متوسطة في الأداة وفي جميع المجالات (المعلومات،السياسات والاجراءات، فرص الابتكار وتحقيق الذات، والأسلوب القيادي السائد)، ماعدا مجال القيم التنظيمية، جاء بدرجة عالية، وكذا توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي)، على مستوى الثقة التنظيمية في الأداة والمجالات ككل. الكلمات المفتاحية/ الثقة التنظيمية. The research aimed to identify the level of organizational trust among faculty members at Abyan University, and to know the impact of the research variables (gender, academic qualification, years of experience, academic title) on the level of organizational trust. The research followed the descriptive survey method, and the tool was a questionnaire applied to a sample. A stratified random group of (74) faculty members at Abyan University, with a percentage of (24%) from the original community. After conducting appropriate statistical treatments, the research concluded that the level of organizational trust among faculty members at Abyan University was at a moderate overall level, as well as in all of the following areas (information, policies and procedures, opportunities for innovation and self-realization, and the prevailing leadership style), while it came at a high level in the field of values. The research also found that there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the averages of the responses of the sample members due to the variables (gender, academic qualification, years of experience, scientific title) on the level of organizational trust in the tool and the fields as a whole. Keywords: organizational trust.

اسم الباحث     :    د. جلال عبده أحمد الزبير(1) د. أوسيم محمد عباد عطاء(2) د. بثينة محمد عبد القادر الجفري(3)
DOI     :    https://aif-doi.org/AJHSS/108206
ملخص البحث     :    الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، ومعرفة أثر متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي) على مستوى الثقة التنظيمية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة طبقت على عينة عشوائية طبقية مكونة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين، وبنسبة مئوية بلغت (24%) من المجتمع الأصلي، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن مستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أبين جاء بدرجة متوسطة في الأداة وفي جميع المجالات (المعلومات،السياسات والاجراءات، فرص الابتكار وتحقيق الذات، والأسلوب القيادي السائد)، ماعدا مجال القيم التنظيمية، جاء بدرجة عالية، وكذا توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة، اللقب العلمي)، على مستوى الثقة التنظيمية في الأداة والمجالات ككل. الكلمات المفتاحية/ الثقة التنظيمية.
The research aimed to identify the level of organizational trust among faculty members at Abyan University, and to know the impact of the research variables (gender, academic qualification, years of experience, academic title) on the level of organizational trust. The research followed the descriptive survey method, and the tool was a questionnaire applied to a sample. A stratified random group of (74) faculty members at Abyan University, with a percentage of (24%) from the original community. After conducting appropriate statistical treatments, the research concluded that the level of organizational trust among faculty members at Abyan University was at a moderate overall level, as well as in all of the following areas (information, policies and procedures, opportunities for innovation and self-realization, and the prevailing leadership style), while it came at a high level in the field of values. The research also found that there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the averages of the responses of the sample members due to the variables (gender, academic qualification, years of experience, scientific title) on the level of organizational trust in the tool and the fields as a whole. Keywords: organizational trust. رجوع       تحميل البحث