اسم الباحث :
د/ محمد عبد الله صالح العمري
درجة ممارسة معايير الجودة الشاملة للأداء التدريسي لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في أمانة العاصمة د/ محمد عبد الله صالح العمري الملخص هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معايير الجودة الشاملة للأداء التدريسي لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية، والتعرف على الفروق في درجة ممارسة المعايير وفقاً لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (76) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مدارس أمانة العاصمة صنعاء، واستخدم الباحث بطاقة الملاحظة، من إعداده، وأشارت النتائج إلى أن درجة ممارسة معلمو التربية الإسلامية لمعايير الجودة الشاملة كانت متوسطة للدرجة الكلية على بطاقة الملاحظة، ومتوسطة أيضاً على جميع مجالات البطاقة ما عدا مجال التقويم فقد كانت درجة الممارسة قليلة، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً في درجة ممارسة المعلمين لمعايير الجودة الشاملة تعزى لمتغير نوع المعلم(معلم- معلمة).
سنة النشر :
2017
ملخص البحث :
