درجة اسهام الإدارة المدرسية في تفعيل الأنشطة اللا صفية في مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر مشرفي النشاط

اسم الباحث     :    د/ محمد زين صالح السعدي
سنة النشر     :    2018
ملخص البحث     :   

الملخص

     هدف  البحث إلى معرفة درجة اسهام الإدارة المدرسية في تفعيل الأنشطة المدرسية اللا صفية في مدارس التعليم العام (الأساسية – الثانوية)، بأمانة العاصمة صنعاء من وجهة نظر مشرفي النشاط، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع البحث من جميع مشرفي النشاط المدرسي في مدارس التعليم العام (الأساسية – الثانوية) الحكومية بأمانة العاصمة صنعاء، والبالغ عددهم (2985) مشرفاً ومشرفة نشاط، حيث بلغ حجم عينة البحث (290) مشرفاً ومشرفة نشاط، أي بنسبة (9.7%) من مجتمع البحث، وتوصل البحث إلى نتائج، أهمها:

1- كانت درجة اسهام الإدارة المدرسية في تفعيل الأنشطة اللا صفية في مدارس التعليم العام، بأمانة العاصمة صنعاء (قليلة)، وبمتوسط حسابي (2.24)، وانحراف معياري (0.79)،

2- عدم وجود فروق دالة إحصائيياً  عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث لدرجة اسهام الإدارة المدرسية في تفعيل الأنشطة اللاصفية تعزى للمتغيرات (نوع المدرسة – المرحلة التعليمية – المؤهل العلمي – سنوات الخبرة).

الكلمات المفتاحية: الأنشطة اللا صفية، الإدارة المدرسية، التعليم العام.