برنامج تدريبي مقترح لتنمية مفاهيم الجودة الشاملة وتطبيقاتها في التعليم لدى مختصي الجودة ومدراء المدارس بالجمهورية اليمنية في ضوء التنمية المستدامة

اسم الباحث     :    خالد مطهر حسين العدواني(1) صفاء ناصر علي العبيدي(2)
سنة النشر     :    2020
ملخص البحث     :   

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مفاهيم الجودة الشاملة وتطبيقاتها في التعليم لدى مختصي الجودة ومدراء المدارس بالجمهورية اليمنية في ضوء التنمية المستدامة

خالد مطهر حسين العدواني⁽¹⁾

                                                 صفاء ناصر علي العبيدي⁽²⁾

    هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية مفاهيم الجودة الشاملة وتطبيقاتها في التعليم لدى مختصي الجودة ومدراء المدارس بالجمهورية اليمنية في ضوء التنمية المستدامة، ولتحقيق هدف الدراسة أستُخدم المنهج الوصفي المسحي، وتطبيق أداة الاستبانة على عينة الدراسة المكونة من (280) مفردة من مدارء المدارس ومختصي الجودة في عدد من محافظات الجمهورية اليمنية لتحديد احتياجاتهم التدريبية ومن ثم بناء البرنامج التدريبي المقترح بناءً عليها وتحكيم البرنامج لدى عدد من الخبراء وأهل الاختصاص، وتوصلت نتائج الدراسة إلى موافقة عينة الدراسة على جميع الاحتياجات التدريبية بدرجة كبيرة، وبناء برنامج تدريبي ينمي مفاهيم الجودة الشاملة وتطبيقاتها في التعليم لدى مختصي الجودة ومدراء المدارس بالجمهورية اليمنية في ضوء التنمية المستدامة.

كلمات مفتاحية: التنمية المستدامة – الجودة الشاملة – مفاهيم الجودة – مختص الجودة.