إمكانية تطبيق بطاقة الأداء المتوازن لتقويم أداء مدارس التعليم الثانوي العام في أمانة العاصمة صنعاء

اسم الباحث     :    أ/ نعمة أحمد محمد المنتصر
سنة النشر     :    2017
ملخص البحث     :   

إمكانية تطبيق بطاقة الأداء المتوازن لتقويم أداء مدارس التعليم الثانوي العام في أمانة العاصمة صنعاء

أ/ نعمة أحمد محمد المنتصر

الملخص

     هدف البحث الحالي إلى قياس مدى إمكانية تطبيق بطاقة الأداء المتوازن لتقويم أداء مدارس التعليم الثانوي العام في أمانة العاصمة صنعاء، كما هدف إلى تعرف ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في تقدير أفراد العينة لإمكانية تطبيق بطاقة الأداء المتوازن لتقويم أداء مدارس التعليم الثانوي العام في أمانة العاصمة صنعاء، تبعاً للمتغيرات التالية (المنطقة التعليمية، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، نوع المدرسة، المسمى الوظيفي، النوع الاجتماعي)،

1.  ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت أداة الاستبانة لجمع البيانات والمعلومات ذات الصلة بموضوع البحث، والتي تضمنت (57) فقرة، توزعت على أربعة أبعاد رئيسة: البُعد المالي (13) فقرة، وبُعد العملاء (14) فقرة، وبُعد العمليات الداخلية (16) فقرة، وبُعد التعلم والنمو (14) فقرة، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها، وتم تطبيقها على عينة بلغ حجمها (216) فرداً، تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية بنسبة (40%) من إجمالي مجتمع البحث البالغ عددهم (540) فرداً، من الوكلاء والمديرين في مدارس التعليم الثانوي العام في أمانة العاصمة صنعاء.